• 索引号:370406/2020-00171
  • 主题分类:
  • 发布机构:山亭区教体局
  • 成文时间:2020年11月24日
  • 公文种类:
  • 发文字号:

山亭区山城街道中心小学信息公开情况

 

基本概况:

山城街道中心小学(原南庄小学)创办于1986年,位于山城街道南庄社区。20173月,经山亭区教育局批准,正是更名为山城街道中心小学。改扩建后中心小学占地52亩,教学楼、综合楼约8300平方,餐厅、电化教室约6000平方,设图书室、阅览室、计算机室、舞蹈房、音体美器材室等十多个专用功能室二期工程包括餐厅省级标准化塑胶操场、地面硬化、绿化等工程正在施工中。学校服务于南庄、南岭等9个自然村以及商贸城和庄里水库移民安置区,服务人口近30000人,可容纳36个教学班,1600多名学生。

发展规划:

整体规划:

(一)全面提升学校教育内涵,构建现代化管理模式,三年内争创山亭区教育系统先进集体,争创省级规范化学校,力争把我校办成具有特色的农村现代化学校,办成“有明确办学方向,有先进教育理念,有优越教学条件,有良好育人氛围,有优质教育质量,有持续发展潜力”的人民满意、质量优异的良心学校。

)规范办学行为,坚持正确的办学方向,面向全体学生的成长,引导学生提高道德素养,把德育贯穿于教学及管理的全过程,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量。

)塑造高素质学生群体,打造探究型教师团队,建设一支高素质教师队伍鼓励、培养新教师,提高师资水平,强化师德建设塑造教师良好形象。

)以教研为龙头,以创新教育为抓手,狠抓教学常规,落实素质教育,促进全面发展质量兴校确保我校小学教育教学质量更上一个新台阶。

(五)积极改善办学条件,争取2020年度完成所有未完成建设,校园环境更加整洁、优美;进一步加强学校文化建设,把学校打造成师生的生活家园和精神家园。

年度计划20202021年度)

我校将全面贯彻落实市区教学工作会议精神,深入推进我校“让每一个孩子都精彩”的办学理念,将会做人、会生活、会学习、会健身、会实践、会创新的育人目标分解落实到学校工作的每一个环节中,朝着办人民满意的教育这一办学目标前进,并力争创建山亭区教育系统先进集体

(一)以提升教学质量为关键,深入推进素质教育。

坚持以教育教学为中心,以学生的创新精神和实践能力培养为重心,深入推进素质教育。

  1. 教师政治素养要高,这是提高教育质量,办好让人民满意的教育的保证。认真组织教师加强政治学习和业务进修,培养敬业精神,提高工作能力和工作责任心。积极开展“办好山亭教育、我应该怎么干”大讨论活动,充分剖析在工作中出现的问题,及时做出整改。

  2. 执行计划要严。今年,学校将继续加强对各班开齐开足课程、不任意增减课时这项突出问题的督查,发现问题,及时整改。同时对专用教室使用加强管理。

  3. 常规管理要细。细节决定成败。要从大处着眼、小处着手,从最基本、最简单、最容易忽视的细节做起,细化要求,常抓不懈。

  4. 课堂效率要高。落实《枣庄市教育局关于开展新课堂达标活动全面提高课堂效益的意见》及《山亭区中小学新课堂达标活动实施方案》的文件要求,以提高教学质量为目的,利用好“半日无课教研”活动,完善集体备课制度,推动课堂达标,不断提升教师的专业素养和教学水平,使课堂教学达到“学生动起来、课堂活起来、效益显起来”的理想效果。

    (二)以德育人,狠抓养成教育。

    育人为本、德育为先。我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系,要进一步优化德育内容,以日常行为规范养成教育为主线,从基础做起,从身边做起,从细微处做起,不断提高小学生文明行为素养。    

    1. 强调学校的德育工作要让学生成才,让家长放心,让社会满意。

    2. 强调在学生开展尊师教育,文明礼貌教学,行为规范教育,仪表形象教育,前途理想教育,团结互助教育。

    3. 强调班级管理量化评比的作用,提高学生文明行为和纪律观念。

    4. 强调学生身心健康发展,重视学生的心理素质的培养,积极倡导和支持心理咨询活动。

    5. 强调班主任队伍的有效管理,优化班主任队伍,着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。

    6. 强调书香校园的建设。继续加强校园文化建设,积极开展读书教育系列活动,要让学生在阅读中陶冶情操,充实知识,努力丰厚我校办学的文化底蕴。

    (三)继续加强体育卫生和安全工作。

    1. 认真组织开展好大课间活动,确保学生每天在校一小时的体育锻炼时间,切实有效地抓好健康教育课、两操工作,努力提高学生的身体素质和健康水平。

    2. 做好疫情防控工作,做实防控常态化管理。继续进—步建立和完善学校安全工作责任制,落实好常规管理中有关安全卫生工作的各项制度,切实加强安全基础工作。牢固树立安全第一的思想,强化事故的防范工作。

    3. 各班要充分利用晨会课、健康教育课、板报,向学生宣传有关的安全知识和卫生健康知识,抓好安全卫生教育工作;加强食堂管理和学生饮用水管理,避免饮食卫生事故的发生。坚持不懈地对学生进行交通规则、防水、防电和防火等知识的教育,提高学生自我保护的意识和能力。

    4. 建立完善安全工作例行检查制度、节假日值班制度等。正常开展学校食品卫生、消防等安全情况检查,做好校园周边环境整治工作。

    岁月如歌,不忘天道酬勤,展望未来,我们重任在肩

    全体师生不忘初心,牢记使命,开拓创新,锐意进取!相信中心小学一定会迎来更加明媚的春天,创造更加灿烂的辉煌

    招生计划20202021年度)

    山城中心小学招生简章

    山城街道中心小学2020年度秋季招生工作现已全面开始,现将招生事项安排如下:

    一、招生计划:

    一年级计划招生4个班

    二、招生范围:

    1. 抱犊路以南街道驻地社区、南庄管区辖区内自然村、庄里水库库区移民安置户符合入学条件的适龄儿童。

    2. 符合条件的外来务工人员子女。

    三、招生对象:

    1. 一年级新生(2014831日前出生的年满6周岁的适龄儿童)

    2. 二至六年级插班生(必须是在籍小学生)

    四、报名地点

    山城街道中心小学一楼大厅

    五、准备上交材料

    1. 监护人身份证原件及复印件一份(父母两人身份证)。

    2. 户口簿原件及复印件一份(索引页、父母页、儿童页,共4页复印在一张A4纸上,并在空白处写上两位监护人电话号码)。

    3. 儿童免疫接种证原件及复印件一份。

    4. 在灵芝湖社区、东江安置房购房的还需提供房产证原件及复印件;无房产证的,需提供购房合同、发票等资料。

    5. 驻地内的个体工商户还需提供营业执照复印件、原件。

    6. 外来务工人员需提供单位出具的工作证明。

     以上资料均提供A4幅面,按上述顺序装订并装入档案袋,由一名监护人(不带适龄儿童)按照指定的时间到学校指定的地点上交材料。

    六、报名要求及报名时间

    (一)报名要求

    1. 根据疫情防控要求,报名时家长的车辆一律不许进入学校,并佩戴口罩依次排队,前后间隔1米。

    2. 严格按照规定时间到校报名,否则不予受理。

    3. 报名后严格审查材料,对于不合格的一律进行清退。

    (二)时间安排

     请符合招生条件的学生家长于2020810日至12日。

    (上午8:30——11:30;下午1:30——4:30)到报名指定地点办理报名手续,并提供相关报名材料。

    七、报名电话

    15163218566        13563240216    

     

     

    课程设置方案:

    根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的要求,设置义务教育阶段的课程。课程设置体现义务教育的基本性质,遵循学生身心发展规律为学生的持续、全面发展奠定基础。

  5. 均衡设置课程

      根据德智体美等方面全面发展的要求,均衡设置课程,各门课程比例适当,保证学生和谐、全面发展。课程门类由低年级到高年逐渐增加。

  6. 加强课程的综合性

      注重学生经验,加强学科渗透。各门课程都应重视学科知识、社会生活和学生经验的整合,改变课程过于强调学科本位的现象。

      设置综合课程。1-2年级设品德与生活课,3-6年级设品德与社会课,3-6年级设科学课,1-6年级设艺术课,增设综合实践活动。

  7.  课程设置  (见附表)

     

    教学计划:20202021年度)

    山城街道中心小学2020--2021学年度第学期

    教学工作计划

    一、指导思想   

    我校教导工作将以山亭区教育局和街道教委2020教学工作会议精神为指导,立足我校教育发展的实际,以实施新教育为中心,以课堂教学为重点,努力打造高效课堂,不断更新教学观念,打造高效课堂,全面提高教育教学质量,开创新局面,力争新突破。

    二、主要工作

    1.认真学习《山亭区新教育实验行动方案》,布置新校,重点落实新教育实验之——“营造书香校园”、“家校合作共建”、“师生共写随笔”、“构筑理想课堂”

    2.抓好教学常规管理,提高教育教学质量

    加强教学常规的督查工作。全面落实课程计划,开足、开齐各个学科课程完善教学管理、评价、指导、落实责任制,实现向管理、课堂和作业教学要质量。重点督查按照课程表上课、教师教案书写、教师听评课、作业批改、单元检测成绩分析与对策、学校公开课示范课等,形成备课周查、月查;作业、听评课记录等月查制度。结合“两读两写”积极开设大阅读、写字等校本课程,二到六年级的学生每周开两次阅读课并配有读书笔记阅读课安排午饭后半小时)。 

    ②打造有效课堂,向40分钟要质量。通过推门听课,检查课堂教学情况,检查教师的教学态度、教学能力和教学水平。鼓励全体老师相互学习,共同提高,养成自觉听课习惯,取人之长,补己之短。本学期听课不少于16节。   

    做好教学质量检测强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。音体美等学科教师也要对学生进行评价 

    做好“培优辅差”工作。结合学生实际,坚持个别辅导与指导自学为主的原则,重视对优等生的培养,不放弃学困生,认识培优辅差工作的重要性。加强对特长学生的培养,组织参加数学、语文等学科知识竞赛,为迎接区教研室抽考时刻准备着。

    .根据全区半天无课日教研活动安排,各教研组提前确立每周一次的研讨主题,周密计划,精心设计,统一时间地点,努力提高半天无课日教研活动实效。

    .开展新课堂达标活动,以校本教研为推力,组织开展“同课异构”、“优课展示”、“案例教学”等多种形式的课堂教学教研活动,开展好立标、学标、达标活动,推动课堂教学改革。

    .加强教师基本功训练。每位教师的小黑板粉笔字每周更新一次,学校要有计划、有书写内容、有检查。学校每周检查一次,有记录。普通话自己抽空练习!

    .组织内容丰富、形式多样的大课间活动,保证学生每天课外锻炼1小时。每月搞一次有意义的活动,活动形式不限,鼓励学生积极参与,展示学生的风采丰富校园生活  

 

山城中心小学课程设置.xls

相关文章