2022年，山亭区义务教育阶段学校86所，其中小学73所（其中教学点28所）、普通初中13所（其中一贯制学校2所）。

【义务教育】2022年，全区义务教育办学规模稳步增长，大班额全面破解，教师队伍建设持续加强，办学条件进一步改善。

发展规模与普及水平：全区共有义务教育阶段学校58所，其中小学86所（小学教学点28所）、普通初中13所（一贯制学校2所）；全区共有义务教育在校生47143人，其中小学30126人，初中17017人。小学校均规模412.68人，平均班额35.4人；初中校均规模1309人，平均班额48.48人。

教师队伍建设：全区义务教育阶段学校共有教职工3675人，其中小学2318人，普通初中（含一贯制学校）1357人；全区义务教育阶段学校共有专任教师3462人，其中小学教师2202人，初中教师1260人。小学教育生师比为13.6:1，专任教师学历合格率为100 %，专科及以上学历所占比例为100%；初中教育生师比为13.5:1，专任教师学历合格率为100%，本科及以上学历所占比例为100%。

进城务工随迁子女和农村留守儿童：全区义务教育阶段在校生中，共有进城务工人员随迁子女413人，其中小学345人，初中68人。义务教育阶段在校生中，进城务工人员随迁子女所占比例为0.876%。全区义务教育阶段在校生中，共有农村留守儿童5165人，其中小学2580人，初中2585人。义务教育阶段在校生中，农村留守儿童所占比例为10.96%。

办学条件：全区小学和普通初中（含一贯制学校）学校占地分别为95.612455万平方米和67.83904万平方米，校舍建筑面积分别为34.181492万平方米和33.595886万平方米，图书分别为110.2968万册和60.7852万册，教学仪器设备值分别为5777.8753万元和4199.23万元。