学校在区教体局和实小集团的指导关怀下，这一年二小全体教师同心同向、奋楫争先,大力践行“尚德文化”，用智慧和汗水书写了属于二小的新篇章。学校先后被评为山东省“星火”阅读先进集体、山东省“农村地区教师教学能力智能评测与教学精准辅助技术研究平台应用”示范学校；枣庄市教育教学工作优秀单位、枣庄市教育系统突出贡献集体、枣庄市优秀少先队集体、枣庄市小学课程建设实践与研究先进学校。

一、践行党组织领导的校长负责制，党建品牌越来越靓

学校积极践行党组织领导的校长负责制，贯彻落实党的路线、方针、政策，发挥党组织的战斗堡垒作用，强化政治理论学习，严守政治纪律和政治规矩，提高党性修养，筑牢思想根基。

1.抓好学习之本，三会一课铸师魂。

党支部在做实“三会一课”“主题党日”等规定动作同时，制定年度学习计划，充分运用好“学习强国”、校园公众号、微信交流群等平台，做活“自选动作”，持续提升学习能力，夯实党员干部素质基础。

2.抓好意识形态，风清气正树导向。

坚持党管意识形态工作不动摇，严格落实意识形态工作责任制，持续提升政治引领力、思想引领力和文化引领力。按照“管疏结合、以疏为主”原则，开展正面网上宣传和舆论引导，唱响主旋律，弘扬正能量，传递“好声音”。加强对学校微信群、办公电脑等媒体的监督检查，做好舆情风险排查，做到早发现、早报告、早处置，及时妥善化解舆情负面影响，共同建设风清气正的意识形态环境。

3.抓好双优培养，党建业务双提升。

支部主动参与党员成长全过程，把党员培养成为业务上的行家里手，同时积极吸纳优秀教师入党，严格发展党员标准，从严从实发展党员。通过双优培养工程，实现党建业务有机融合，共同提升。

二、狠抓教学这一中心任务，教学质量稳步前行

我们牢牢抓住“教学”这一中心不动摇，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，多措并举，提质增效，全面提高教学质量，圆满完成了教学任务。

1.抓常规，强基固本促提升。

按照新课程方案要求和学校尚德文化发展需求，优化调整课程设置方案，开足开齐国家、地方课程，合理开发社团课程。

紧抓教学常规“六认真”，规范教学行为；积极探索新课标背景下的考核与评价方式，一二年级的无纸笔测评、艺体等学科的理论加技能的“1+1”测评逐渐成为我们的特色。组织开展形式多样的学科实践活动，让孩子们获得不一样的成长体验。语文经典诵读、英语模仿秀、数学讲题小达人、劳动实践活动、科学实验操作等都开展得有声有色。

我们聚力过程管理，实施业务月查、学期总评的方式，注重日常的业务检查与指导；落实学校的巡课制度，持续进行推门听课，使教师的业务能力与课堂教学务实有效；积极搭建平台，分类举行骨干教师示范课、青年教师展示课、研讨课以及晒课等活动，促使教师转变教学观念，提高课堂教学的实效；我们分模块从教学目标续写、学习共同体的构建、评价量规拟定、学科作业设计等方面稳步推进新课堂达标活动。

2.抓教研，守正创新提素养。

全市支持山亭教育高质量发展工作启动以来，我校积极对接枣庄市实验学校，制定结对帮扶方案，以互派教师为纽带，以共享资源和联合教研为抓手，借助枣庄市教科院“一员一校”助力工程，邀请井常琳主任在我校召开全市的小学数学新课堂达标暨新教材使用研讨会，为我校的数学课堂教学改革指引了方向。在借助外力发展的同时，向内狠抓半日无课教研，定主题、定时间、定人员，走实走深，集中研讨大单元学历案的研制与使用，切实解决教学中的突出问题，以大单元教学研究为抓手，全力提升教师专业素养，推动我校教育教学工作稳步提升，向全市一流学校迈进。

3.抓特色，行稳致远求突破。

培育特色学科，以点带面，提高学科影响力。第二实验学校自建校开始，语文、音乐学科在集团乃至全区都取得了一定的位次，各项活动、评比均名列全区前茅。在此基础上，我们不断加强这两个学科的教研引领和特色创建，让语文、音乐学科率先成为我区的学科基地。在语文、音乐学科的带领下，其它学科也不断突破自我，挖掘学科特点和潜能，齐同并进、百花齐放。培育特色课程，发挥辐射作用，提高学校影响力。

过去一年，我们教学硕果累累：有一个案例荣获2024年度国家级智慧教育优秀案例提名奖；有4个案例获评山东省优秀设计方案；高娟、邹丽丽、曹鹏、王士敏4位教师荣获枣庄市“新时代千名骨干教师”称号；在“全市优质课评选活动”中孙洋洋、罗文青、杜苗苗分获一、二等奖；王宗美、于静等100余位老师在全区各类比赛中获奖；李欣桐、刘原忻等200余名同学在省市区获奖。

三、强化德育保安全，教育水平越来越高。

学校始终认真落实立德树人根本任务，倾力打造尚德校园，紧紧围绕学校的中心工作，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以提高，发挥学校德育工作的导向、动力、保障作用。

1.抓队伍建设，强班主任素养。班主任是班级的主要管理者，是代表学校的人，一个班级就是一个学校。为了指导班主任尽快成长，学校每学期组织一次班主任论坛，交流先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。

2.抓德育活动，四季十节亮风采。我校通过点面结合的方式，开展了多种校园活动，主题升旗仪式、拔河比赛、跳绳比赛、朗诵比赛、体育运动节、庆六一艺术节、法制教育报告会等多样化的第二课堂，促进学生德智体美劳全面发展，提升学生的综合素质。

3.抓家校社共育，同心同向护成长。学校定期举办“校长接待日”“家长开放日”“餐厅开放日”等活动，家校社有效沟通，师生、同学、亲子关系融洽。我校爱心家长组成的护学岗和膳食委员会在上下学时段忠实守护学生交通安全和饮食安全。

四、牢固树立服务意识，保障工作越来越强。

学校科室人员牢固树立服务的意识，各项工作有序推进，为教育教学做好各种保障。

1.做好人财物管理，为学校发展护航。

建立事业单位年报资源库和固定资产清查资源库，账物相符，物品归置有序，使用记录及时检查，物品损坏及时维修维护，把物产管理做成课程资源库，为教育教学、学校管理、学生发展更好的服务。

2.做好宣传工作，讲好二小故事。

讲好二小故事，宣传好学校，提高社会美誉度，是每一位二小人共同的责任。2024年学校在各方面都取得了可喜可贺的成绩！每一份收获都浸透着老师们的心血和汗水！成绩属于我们大家庭中的每一个人！

3.做好食堂管理，打造食育文化。

“食安工程”看得见。学校把食堂作为育人的重要阵地，实施标准化食堂建设，打造“规范食堂”“放心食堂”。安全总监、安全员定期对工作人员进行食品安全培训，守护食安源头。充分利用校长接待日、校园开放日、家长会征求意见，每月对师生进行就餐问卷调查。针对师生、家长提出的建设性意见，食堂建立了台账，第一时间整改，销号处理。

回首短暂的一年，我们豪情满怀，埋头苦干，只因为我们坚信：天道酬勤！我们将抢抓新机遇，实现新跨越。