教育教学管理制度

一、指导思想

为充分调动各学部工作的积极性，客观、公正地对学部教学教研管理工作进行评价，提高各学部教学教研自我管理的积极性，成功有效地实施过程管理，全面提高育人水平，特制订本方案。

二、实施细则

（一）课堂常规、晨诵、午读、延时服务（20分）

各学部老师要认真、规范进行教学，提前2分钟到达教室组织学生，不得空堂、无故上自习等；晨诵、午读要有任务，保证学生入室即读，入室即写；延时服务教师要按时进入班级，组织好延时期间的纪律，辅导学生完成家庭作业，放学后做好摆好桌椅，维护好卫生，关闭门窗电源。学校执勤组根据学校相关管理办法进行检查，分别对各学部以上四项进行等级评价（A/B/C）A级不扣分，每得一个B扣1分，得一个C扣2分。

（二）磨课、赛课（20分）

各学部所有教师要认真进行磨课，并积极参加学校组织的赛课活动，磨课时必须有分包领导在场听课，否则不予认可。每少1人不参加磨课活动扣学部5分，同教研组磨课有不参加听评课活动的，每少一人扣2分，学部内有团队不参加赛课活动的扣10分。学部内每1个团队被评为一等奖为学部加10分，二等奖加5分。

（三）抽考（5分）

在全区抽考活动中，前三名每个班级/学科分别为学部加分5、3、1分，位于全区后二分之一的每低一个名次扣1分，扣满5分为止。

（四）材料上交（10分）

根据学校及上级要求按时以学部为单位上交各项材料，不按时上交或上交材料不合格的每项扣学部3分。

（五）教研、培训（20分）

所有教师认真按时参加学校及上级组织的教研活动及各项培训，不按要求参加及不按时完成的要求的每1人扣学部3分。

（六）教学获奖（15分）

经教学研究中心推荐至上级教育主管部门的各项教学获奖，根据教师量化得分计入学部量化。

（七）学部主任听课（10）

学部主任每周至少一次推门听课，每学期听课次数不少于30节，每少一次扣1分。

【第二部分】班级学生管理制度

一、指导思想

秉承学校“为一生奠基”的办学宗旨，以“和 爱 诚 雅”为核心的办学理念，以“立人为本，崇德尚雅”为校训，创建学生乐学、教师幸福、人民满意的学校为目标，以党建建设引领学校发展，以习雅特色激发学校发展活力，提升办学质量，办人民满意的教育。

二、实施细则（100分）

1.常规量化（40分）

包括学部纪律、卫生、上放学（路队）、“两操”、升国旗（穿校服）及学生家长志愿者执勤等，具体“标准”学校制定的《学生操行目标量化管理细则》(2022.08试行稿)。每项违纪记一次B（扣1分）。

2.学生安全（20分）

包括学部学生课间活动、上放学路上、骑车上学等安全。校内当月发生一起（人）安全事件记一次B（扣2分）；学生在校较大伤情（骨折、断牙等）2起（人）同时发生的记一次C（扣5分）；因学生在校较大伤情（骨折、断牙等），家长持续发酵，对学校工作造成影响的，记一次D（扣20分）。

3.常规材料上交（10分）

包括：班会记录、（德育、少先队、安全等）主题班会、特殊学生关爱记录、班（队）工作计划、班（队）工作总结、论文、家访、家长会材料、家校交流记录、安全“1530”记录、防疫相关材料等。按活动“通知”按时上交，否则B（扣2分）；提醒后，再迟交的，每一项记一次C（扣3分）。不上交的得0分。

4.活动开展（10分）

（1）各类竞赛活动（5分）：（会操比赛、运动会成绩及文明班级、黑板报评比等）按学校下达的通知规定计分，纳入学部月量化。按时完成的记一次A（“通知量化满分”）；第一阶段（规定时间）完不成记一次B（扣2分），第二阶段（限制时间段）完不成记一次C（扣5分）。

（2）上级组织开展的各类网上学习活动（5分）：（宪法知识竞赛、禁毒知识竞赛等）按《通知》量化学部。按时完成的记一次A（“通知量化满分”）；第一阶段（规定时间）完不成记一次B（扣2分），第二阶段（限制时间段）完不成记一次C（扣5分）。

（3）无故不参加活动，学部月量化最低档，取消学部学生管理类的评优。

5.防疫常规（20分）

晨午检、教师及学生家长防疫平台上报、核酸检测等防疫工作，按照《防疫量化办法》，教师、学生（家长）、晨午检等每天各项防疫工作有一项完不成的记一次B（扣2分）；同一项有2人（次）及以上未完成的累计扣分。

6.临时性工作

临时性工作指学校根据上级安排的临时工作。无故不参加；不按时完成或不按要求完成的；工作失误造成不良影响，相关学部量化本月为最低档次，取消学部学生管理类的评优。

7.严厉处罚行为

有下列情形之一者，取消本学年学部内师生评优资格：

①因教育不当引发学生出走、逃课的；②班内出现打架斗殴，造成恶劣影响的；③班级出现重大安全责任事故的；④班主任有严重体罚、变相体罚学生和乱收费等违纪现象的；⑤在学校组织的活动中，消极工作或工作不力造成事故或不良影响的；⑥在工作中有违《教师职业道德规范》要求，不服从学校管理，故意违反学校有关规定，打架、侮辱谩骂他人、拉帮结派，无理取闹的；⑦其他严重损害学校声誉的。

【第三部分】行政办公室管理制度

一、指导思想

为进一步规范办学行为，加强我校师德师风建设，树立良好教育形象，不断提高教师的综合素养，经研究，特制定关于“学习强国”积分、信访投诉、简报等量化方案。

二、“学习强国”学习积分量化细则（20分）

1.量化时间范围：全年（2-8月份计入上半年；9-下年1月份计入下半年）。

2.达标积分：30分/天。

3.对于每天学习积分不满30分的：

①学习积分为1-29分的每人（次）扣1分；

②沉默学员（0分）每人（次）扣3分。

注意：连续3次沉默的学员，本学期量化直接计0分，学校将持续跟踪其学习情况。

三、信访投诉量化实施细则

（一）实施范围

本制度所称信访事项，是指本校学生家长、教师以及其他个人等采用市长热线、区长信箱、走访等形式，向上级部门、各级政府等反映情况、提出意见、投诉举报学校以及学校教职工等，按照规定和职权范围需要由学校处理的事项。

（二）量化细则（共20分）

1.因本校教职工引起信访举报的量化办法：接到上级部门、市长热线信访事件反馈的，学校信访领导小组查实后，视其规模和影响，每件（次）扣1分至2分；接到各级政府信访事件反馈的，学校信访领导小组查实后，视其规模和影响，每件（次）扣3分至5分；

2.学校教职工违反国务院《信访工作条例》、教育部《教育信访工作规定》非法信访、越级信访的，视其规模和影响，每件（次）扣5分至10分。产生不良影响的，取消其评优树先、职务晋升等资格。

3.实行一票否决制。在省、市、区范围内造成重大信访事件，并产生社会舆论和不良影响的，学校将积极配合相关部门依法处理。

四、简报制作量化实施细则(10分)

（一）简报内容（5分）

为进一步规范我校新闻宣传工作，及时梳理工作中出现的新情况、新问题，总结新经验、新做法，宣传亮点、特色工作。校务办公室将根据各中心以及各学部制作的简报内容进行等级评价（A/B/C）A级不扣分，每得一个B扣1分，得一个C扣2分。具体制作要求可参照附件3内容。

（二）上交时间（5分）

为发挥简报的时效性，所有中心和学部必须按时上传简报，于每周周五上午12点前将简报以word形式发到学校工作群，迟发每次扣量化分1分，漏发或不发每次扣量化分2分。

【第四部分】资源保障研究中心管理制度

为了加强学校精细化管理，确保教书育人双丰收，根据《山亭区实验小学教育集团级部管理工作方案（试行）》， 特制定本考核方案。

一、 考核细则：

（一）检查范围：各学段班级、各中心办公室所有公物。

（二）检查人员：校长室、资源保障研究中心。

（三）检查方式：自报和抽查相结合。

二、扣分标准(50分）：

（一）门窗、课桌凳、墙壁、窗帘（20分）

学校每学期开学前统一配置并检修完毕。使用期间因正常损坏及时报修或更换，如被认定为蓄意损坏，每发现一次扣该班级5分。

（二）一体机、空调、灯具、广播、电线、网线（20分）

室内电器按时开关，严禁私自更改电线、网线、广播线等；使用期间因正常损坏及时报修或更换，如被认定为蓄意损坏，每发现一次扣该班级5分。

（三）卫生工具（10分）

每学期学校配置固定数量卫生工具，使用过程卫生工具损坏学校及时增补或更换。如被认定为蓄意损坏，每发现一次扣该班级5分。

资源保障研究中心负责统计各班级物品更换、维修损坏情况，对在一学期内同一物品出现三次及以上更换、维修、损毁的，扣该班级量化10分。

学部量化计分办法：为保证量化的公平公正，经校委会研究计算方式如下：（学部月总扣分S÷学部班级数N）×10＝学部应扣分数M，M=S/N×10；本项得分：100（或50）分-M=A1。A1+A2+A3+A4=本学部本月最后量化得分。