山亭区第三实验学校在教体局引领下，全体教职工团结奋进，秉持“与生长同向，与幸福同行”理念，以“党建领航、文化立校、课程先行、特色创建”为路径，开创发展新格局。

一、党风廉政：护航学校高质量发展

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，坚持党组织领导下的校长负责制，严格落实“三会一课”制度。将党建工作与教育教学深度融合，通过党员先锋护学岗、志愿服务、示范课及党风廉政教育等活动，充分发挥党员的模范带头作用。严格执行中央八项规定精神，加强党风廉政建设，签订廉政责任书，建立“三重一大”决策机制，并完善固定资产管理与清查制度。本年度共组织主题党日12次、党员大会7次、支委会10次、党风廉政教育4次。

学校在2023年获评“五星级党支部”“模范党支部”，2024年再获殊荣，被评为“山亭区先进基层党组织”。

二、课程建设：打造省级优质课程

学校持续优化丰泽四维课程体系，坚持课程研究“深度化”、校本课程“丰富化”和课程发展“领导化”，推动全体教师积极参与课程研发。国家课程以核心素养为导向，落实新课标要求，积极探索大单元教学实践，聚焦大概念学习，深入研究“教—学—评一致性”的课堂模式，创新教学形态，助力课程研究不断深化。校本课程紧扣立德树人目标，开设60余类特色课程，精心打造多项精品课程，实现五育并举，助力“双减”政策落地见效。

在山东省课程设计评选中，学校连续2023、2024两年参评的6项课程全部获奖，成为全市唯一全获奖单位。202年，“二十四节气综合实践课程”亮相枣庄市第十一届校园科技节科学教育创新成果展；武术课程参与全市体育美育工作成果展示，原创武术戏剧《精忠报国》在庆六一活动及山东省大单元教学现场会上精彩展演；创艺空间与美艺创想两项美术课程参展枣庄市首届教育系统美术教育成果展。在山亭区首届中小学教育教学改革成果评选中，三项成果荣获一等奖，一项获二等奖。此外，5个社团被推荐参加市级评选，数量占全区半数以上，充分彰显学校课程建设的卓越成效。

三、队伍赋能：筑牢教育发展基石

学校通过实施“组阁制”，组建校务委员会、中心团队及级部管理团队，从单纯关注“成事”转向注重“成人”，由“以管人为中心”转变为“以人为中心”，充分挖掘每一位教师的价值。鼓励教师在热爱和擅长的领域施展才华，实现个人成长与职业发展的双重提升。同时，强化校本研训，深化课程研究，推动课程发展向“领导化”迈进，激发全体教师参与课程研发的热情，为教师专业化发展注入强劲动力。

2024年，一批优秀课程领导者崭露头角。韩凌老师执教的《音的强弱》获评教育部“部级精品课”；刘慧老师在全省中小学大单元教学实验学校培育工程推进会上分享典型案例。在山东省优秀课程设计大赛中，除了已获奖不参评的A类，李利娜、褚超、刘慧分别带领团队设计的BCD分别获奖。在枣庄市中小学优质课评选活动中，皇甫文杰等4名教师荣获一等奖，王晓飞等2名教师获二等奖；在市级其他各类优质课例评比中，共有8名教师获奖；在市级征文、演讲比赛中，6名教师脱颖而出。而在区级优质课、优秀指导性课程纲要、项目化学习案例及跨学科案例评选中，超百人次获得各类奖项。

2024年，学校被评为“全市教育教学工作优秀单位”及“枣庄市小学课程建设实践与研究先进学校”。

四、学生成长：绽放生命光泽

依托“四维课程”体系，学校开设了丰富多彩的校本课程，并通过科技节、艺术节、戏剧节、体育节等一系列实践活动，践行五育并举理念，着力培养全面发展的丰泽少年，让每个孩子的生命绽放光泽。

2024年，丰泽学子在各级竞赛中表现突出。在省级比赛中，韩一铭等4名学生在“山青之星”风采展示活动获奖；沈晏如获“传承黄河文化”活动二等奖；陈秋羽摘得科普征文及演讲大赛二等奖；沈雨桐手绘地图大赛获三等奖；李艺晴在人工智能与“韶华杯”美育活动中均获二等奖。市级层面，4名学生在国防教育技能竞赛获奖，5项科技成果入选市科技创新大赛榜单，3名学生受科普征文及演讲大赛表彰，另有学生在“学宪法讲宪法”素养比赛和科普演讲大赛中表现优异。区级活动中，近30名学生通过实验操作、美术成果展等项目取得佳绩。

集体项目方面，学校在枣庄市民族团结故事讲演大会获三等奖，“少先队鼓号操大赛”获市级铜号奖，区红歌合唱比赛获二等奖。学生们全面发展，展现了丰泽少年的风采。

五、平安校园：守护师生安全底线

学校秉持齐抓共管原则，推行网格化管理模式，力求安全工作精细化。通过编制《安全应急预案汇编》、签订岗位目标安全责任书等方式，确保安全管理定点、定时、定事，构建起横向到边、纵向到底的严密体系，为师生提供坚实安全保障，打造平安校园典范。

2024年，学校被评为“山亭区校园安全工作先进单位”，杨元杏老师荣获枣庄市安全先进个人称号。

六、特色创建：提质创新，绽放荣光

（一）打造科技特色学校

学校以“科技育人”为核心，成功创建市级校园科技馆，并于今年获评山东省基层科普教育基地。围绕这一平台，学校开设多元化的科技课程，成功举办第三届校园科技节。在省市区科技活动中，学生屡获殊荣，同时学校还获得市级校园科技馆1万元奖补资金及省基层科普教育基地5万元活动经费支持，进一步充实科技教育资源。

（二）创建国家级国防教育示范校

学校高度重视国防教育，在品牌建设上取得显著成效。2024年1月，经教育部与中央军委联合认定，我校荣获“国防教育示范学校”称号，并荣获5万元物资奖励。

（三）争创全环境立德树人品牌学校

学校坚持“协同·贯通·融合·一体”的育人机制，积极探索全文化、全课程、全人员、全场景的“四全”育人新模式，构建起“323+N”全环境立德树人体系。2023年，学校案例获评市全环境立德树人优秀范例，并在全市小学教育高质量发展管理研讨会上作经验分享；2024年，成功举办枣庄市全环境立德树人现场会，《中国语言文字报》对此进行了专题报道，争创全环境立德树人品牌学校。

七、谋划2025：直面问题，砥砺前行

尽管过去一年硕果累累，但我们也清醒认识到存在的不足：课程虽丰富却缺乏鲜明特色品牌，新课程改革尚处于初步阶段，大单元教学未能真正落地；师资力量相对薄弱，教学质量仍有提升空间，领导班子精益求精的精神有待进一步强化。

学校将以党建引领为方向，坚守安全底线，围绕立德树人根本任务，聚焦优质均衡创建、深化课程研究、落实全员育人、提升教学质量四大重点，不断强化丰泽育人特色，推动教师专业成长、学生全面发展和学校质量持续提升，擦亮“学在山亭”教育品牌，谱写教育新篇章。