学校以《学校体育工作条例》《国家基础教育课程改革实验纲要》为指引，坚守健康第一、以人为本理念，构建规范有序、活动丰富的体育教学体系。严格执行课程计划，各年级每周开设 2 节体育课，不挤占、不挪用课时；常态化开展每天 30 分钟大课间体育活动，落实阳光体育锻炼要求。推行教考分离，明确学生每学期掌握两项体育技能的目标，以课堂为主阵地提升教学实效。定期开展团体操、运动会、乒乓球、会操等赛事活动，形成教学 — 训练 — 竞赛一体化机制，先后斩获山亭区团体操一等奖、春季运动会二等奖、乒乓球比赛二等奖、会操比赛二等奖等多项荣誉，以赛促教、以活动提质，激发学生运动兴趣与合作精神。

学校按标准配齐体育师资，现有专职体育教师 6 名，队伍结构稳定、专业对口。高度重视教师专业发展，教师培训率 100%，持续选派教师参加各级业务培训；保障体育教师待遇，统一配备教学服装，激发教学积极性。体育教师团队履职尽责，协同开展课堂教学、课间操组织、赛事训练、体质监测等工作，为体育教学高质量开展提供人力支撑。

学校将体育经费纳入年度预算，每年体育经费投入不低于学校经费总额的 1%，专款专用、规范管理。经费重点用于体育器材添置更新、场地维护修缮、教师培训、赛事组织、服装配备等方面，保障体育教学、课外锻炼、竞赛活动正常运转，持续改善体育教学条件与工作保障水平。

学校体育场地布局合理、设施齐全，现有200 米田径场 1 块、篮球场 4 块、排球场 2 块、羽毛球场 4 个、乒乓球台 12 套、足球小门 2 套、单杠 1 副及配套辅助器材。设立专用体育器材室，实行专人管理，建立器材台账，对数量、品种、添置、损耗等情况全程登记，规范使用与维护。场地与器材能满足日常教学、大课间、课外训练及赛事活动需求，为体育工作开展提供坚实硬件保障。

学校严格落实体质健康测试制度，按标准组织全员测试，规范数据采集、记录与上报。当前存在学生体质健康达标率未达预期目标的问题，反映出日常锻炼针对性、个体指导精准度仍有提升空间。下一步将优化测试流程，建立学生体质健康档案，强化数据运用，针对薄弱项目开展专项训练，家校协同督促学生坚持锻炼，稳步提升体质健康达标率。