枣庄市第四十中学2025-2026学年度工作计划

一、指导思想

本学年，枣庄市第四十中学将坚定不移地以全区教育高质量发展大会精神为指引，在区委、区政府及区教体局的坚强领导下，锚定学校第三个五年规划总目标（守住在枣庄有位次的这个底线，继续扩大在省内的影响力，并着力在全国发出四十中好声音），以“三个三”工作思路为指导，践行“做越来越好的自己”的发展理念，实施“三个三”工程，以“提质增效”为核心，以“改革创新”为动力，深化教育教学综合改革，推动学校内涵式、特色化、高质量发展，为实现优秀学生“学在山亭、留在山亭、成功在山亭”的愿景贡献四十中力量。

二、现状分析

西校区青年教师较多，培养潜力大，但在全市、全省的名优教师较少；课程体系不够完善，教科研能力较弱。

师生习惯规范意识淡薄，学生心理健康问题突出，家校合作力度不够，控辍保学压力仍较大，学生体质较弱。校区文化出现破坏现象，还有内容未完善。

二、工作目标（2025-2026学年）

1.教学质量新突破：巩固中考领先优势，各校区学业合格率、优秀率稳中有进，力争在拔尖创新人才早期培养上取得新进展。

2.课程改革新样态：深度推进新课堂达标，构建具有四十中辨识度的“三.11”课堂教学模式，形成1-2项在市级以上有影响力的课程教学改革成果。

3.师资队伍新提升：启动“名师领航”工程，培育3-5名在市级范围内有知名度的市名师、学科带头人，10-15名区级骨干教师，显著提升教师教育科研能力。

4.立德树人新成效：系统构建“五育融合”的德育活动体系，夯实规范养成，系统构建五育融合的“四有”德育体系，构建全员育人机制，巩固提高全国文明校园成果。

5.校园文化新名片：优化“生命教育”校区主题文化，提升校园文化品位，提高校园文化水平。

三、主要工作与创新举措

（一）实施“教学提质登峰行动”，筑牢高质量发展生命线

1.深化课堂革命：全面推行新课堂达标，落实“五达标”内容，进一步推进“教-学-评”一致性的教学改革。开展单元教学设计大赛等专业基本功比赛，开展示范课、汇报课等系列课比赛，助力青年教师专业发展新样态。创新点：设立“订单式”教研，邀请高校专家、教研员与校内名师组成诊断团队，对课堂教学进行精准“切片式”分析与改进。

2.强化教研支撑：实施“教研强科”计划，将教研组打造为教学研究的学术共同体。开展“中考命题趋势研究”“大单元教学实践”“学习困难学生帮扶”等专题攻坚。创新点：定期举办跨学科、跨校区的微论坛，激发思维碰撞。

3.优化评价机制：建立健全以发展素质教育为导向的科学评价体系。不仅关注学业成绩，更关注学习过程、创新思维与实践能力。创新点：试点“学生成长数字画像”项目，利用信息技术全过程、多维度记录与分析学生成长轨迹，为个性化辅导提供数据支持。

（二）实施“教师发展赋能行动”，锻造高素质专业化队伍

1.“名师领航”工程：为有潜力的骨干教师量身定制发展方案，通过“双导师制”（校内名师+校外专家）、项目式培养、送出去深造等方式，加速其成长为区域名师。

2.“青蓝共进”计划：完善师徒结对制度，不仅传技能，更要带情怀。举办青年教师教学基本功大赛、班主任技能比武，搭建快速成长平台。

3.创新研训模式：改变“灌输式”培训，推行“工作坊”““案例研讨”等参与式研修。创新点：与华东师范大学杨向东领衔，上海、山东等地一线学科名师组成，涵盖课程改革与课堂教学、学习力提升、心理健康等领域，共建“教师发展学校”，引入高校优质课程与学术资源，提升教师理论素养和研究能力。

（三）实施“五育融合育心行动”，落实立德树人根本任务

1.思想引领系列化：开发“行走的思政课”，利用山亭本地红色资源、社区资源实践基地，开展沉浸式、体验式爱国主义教育。

2.名优学生评选常态化：将“坚韧品格”培养融入体育、劳动教育及社会实践。创新点：开设“四十中百日坚韧挑战”课程（如长跑、阅读等），培养学生意志力和专注度。

3.体艺劳教育特色化：做精“全国青少年校园足球特色学校”品牌，大力发展篮球、足球等特色项目。开设劳动教育“实践基地”，举办校园科技艺术节，让每位学生掌握1-2项体艺技能和劳动本领。

（四）实施“学校治理优化行动”，激发协同发展新动能

1.管理机制创新：完善党领导下的执行校长负责制，建立中心和学部“统分结合、权责清晰”的学校管理制度。

2.数字智慧校园建设：推进校园基础设施智能化升级，建设资源共享平台（如优质课库、试题库、教案库），实现优质教育资源全域覆盖、共建共享。

3.家校社协同育人：成立“四十中家长学校”，开发系列家长课程，提升家校共育水平。积极链接社区、企业资源，为学生搭建社会实践平台。

四、保障措施

1.组织保障：成立由学校总校长任组长的工作计划领导小组，层层分解任务，明确责任部门和时间节点，确保计划落地。

2.督导评估：建立学年工作计划过程性督导与年度评估相结合的评价机制，将计划完成情况与中心、学部及个人的绩效、考核挂钩，建立激励与问责机制。

本学年将是枣庄市第四十中学西校区迈向高质量发展新征程的关键一年。每一位师生都应当挺膺担当，脚踏实地、勠力同心的协作、扎实有效的行动，确保各项任务圆满完成！

注：本计划为西校区框架性方案，各中心、学部需据此制定更为详细的实施细则。