一、公开学校安全事件

1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校建立学生安全信息通报制度。

2.将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

3.对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。

4.学校建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，并作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

5.在校学生学生安全事故，应及时通知家长或监护人。

二、自然灾害应急预案

为确保汛期安全，预防突发性洪水暴发，保证校园及师生的生命财产安全，特制定本预案。

（一）指导思想

以“平安度汛、安全第一”为原则，全面落实市、区防汛工作要求，严格把握汛期的天气变化，适时启动本预案，确保大灾来时不损失或少损失，为全校师生保驾护航。

（二）防汛小组的组成

成  员：校委会成员及各班班主任

（三）分工与职责

1.现场指挥组

组员：领导小组成员

主要职责：负责指挥和组织安全事故的处理。对重大突发事件处置工作作出决策，督促各相关应急处置小组按照应急预案及时有效开展工作。

2.警戒疏散组

组员：领导小组成员

主要职责：负责疏散师生。维护秩序，保持现场，协调有关单位负责救援和抢险。

3.救助医疗组

组员：领导小组成员

主要职责： 全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最大限度地降低人员及财产损失，确保师生人身安全和材产安全。

4.善后处理组

组员：领导小组成员

主要职责：负责对因洪汛而受灾的教职员工的家属及学生家长的安抚、慰问工作，做好群众的思想工作，消除不安全不稳定因素。

5.通讯联络组

组员：领导小组成员

主要职责：负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做好新闻单位的接待、采访工作。

6.后勤保障组

组员：领导小组成员

主要职责：负责处置安全事故过程中的车辆、接待、物资保障等工作及灾后恢复工作。

（四）防汛演练:

面向全体师生，实施举办一次汛期防汛演练。

（五）演练内容情景模拟:

全校师生在教室里上课,突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号, 教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。

（六）集合地点:

5号教学楼一楼大厅

演练步骤：防汛演练的阶段划分:

1.进行学习动员。在全校进行次汛期安全大教育活动 ,组织师生学习,提高师生的汛期安全意识。

2.根据具体情况,教师要果断的发出口令:“开始撤离 !”学生听到撤离口令后, 1、2组直接按顺序从课桌间走出,自动合成一路纵队从前门走出教室； 3、4组直接按顺序从课桌间走出合成-路纵队从后门走出,出门后再合并成一路纵队迅速下楼,到达安全地点。

3.总结汇报。演练结束后,总指挥对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改,总结情况整理后存档。

（七）演练要求:

1.加强领导,确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下,全校师生要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。

2.各班级调整好工作,确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练,各班级要组织好学生积极参加这次演练学习,增强自己躲避灾难危险的能力。

3.完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改。

三、卫生防疫应急预案

为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平,  减轻或消除突发事件引起的危害, 保障全校师生的身体健康与生命安全, 维护学校正常的教学秩序和校园稳定,  根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法律法规和规范性文件,  结合本校实际, 特制定本应急预案.

（一）工作目标

1.普及传染病防治知识, 提高全校师生员工的自我保护意识。

2.完善传染病的信息报告程序, 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应和应急处理机制, 及时采取措施, 把突发传染病造成的危害降到最底。

（二）工作原则

1.预防为主、常备不懈

宣传普及传染病防治知识, 提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平, 加强预防接种、查验预防接种证工作, 做好因病缺课登记, 发现病例及时采取有效措施。

2.依法管理、统一领导

严格执行有关法律法规, 对传染病的预防、控制工作实行依法管理:对于违法行为, 依法追究责任，成立学校传染病流行应急领导小组, 由龙斌校长任组长, 负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。

3.加强领导、落实责任

传染病的预防与控制工作实行一把手总负责, 逐级签订工作责任状。

4.快速反应、运转高效

5.建立预警、救治快速反应机制, 增强应急处理能力。 按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

（三）组织管理

1.龙斌校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在 2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。

2.张波主任任副组长，具体负责学校卫生安全工作。

3.总务处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。

4.班主任及任课教师配合校医做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。

5.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。

1.一般突发事件

所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。各班启动报告和零报告制度。学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。保卫科严格执行出入校门管理制度。

2.重大突发事件

所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

（1）教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。

（2）各班主任负责对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

（3）对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。

（4）保卫科加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

3.特大突发事件

所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：

（1）班主任对缺课原因，及时上报。

（2）学校避免人群的聚集和流动。

（3）总务处负责对教室、活动室、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

4.校内疫情

一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：

（1）班主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指挥。

（2）校长及主管校长要立即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。

（3）各班主任负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理，班主任陪同校医立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。

（4）总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。

（5）司机待命应急出车。

（6）教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

（7）学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。

（8）突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。

（9）对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。

（10）凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理；事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防疫情教育。