一、指导思想

为落实区教学研究中心《山亭区教学研究中心2023年教研工作要点》文件精神，全面加强教学管理，切实提升教学质量，调动学校教师开展教育教学研究工作的积极性，促进各校教学质量的提升，努力构建“教—学—评一致性”的高效课堂，研讨大单元教学，特制定此活动方案。

二、领导小组

组长：王峰

副组长：谭贵梅、王瑞、张玲、韩正远、朱艳杰、钱倩

三、参评人员

山亭区第五实验学校全体教师

四、参评内容、形式

课题自定,内容为本学期新授内容。形式为：单元起始课＋推进课＋大单元设计汇报

五、赛课地点

山亭区第五实验学校

六、活动流程与日程安排

（一）磨课阶段：2024年3—4月

组织形式：全员参与。各年级各学科团队由团队组长牵头做好研课磨课、议课评课等活动，学历案的设计、课堂教学的实施要体现“教-学-评一致性”。

（二）赛课阶段：2024年5月

1.组织形式：以各学科各年级教研组为单位，各组推选出3名教师参加学校赛课活动，本次赛课采取录课形式，按照时间安排在录播室进行（课例、汇报均全程录制）。体育、信息科技组可自选授课场地，用摄像机录制。

2.组织人员：语数为教研组长，其他科为核心团队成员，要求语、数同年级(或同级部）。

4.具体安排

5.材料上交。与所讲授内容一致的学历案、课件、教后反思。

6.结果使用：按照语文组、数学组3：2；英语、道法、科学、音体美信4:3，比例分两档4分、2分计入全组人员量化。

2024年5月【新闻一】我校教学中心主任朱艳杰参加区教研室组织活动4月3日，我校教学中心主任朱艳杰受邀参加了由区教研室组织的全区共研一堂课---小学数学课例研讨暨“强镇筑基、送教助研”活动。她亲自前往水泉镇兴国希望小学，为那里的孩子们送去了一堂精心准备的课程。朱艳杰老师精心准备了四年级的《平均数》一课，随后深入分享了自己的见解和体会。最后的评课议课环节，与参会教师们积极交流，共同探讨教学之道。本次送课下乡活动不仅展现了我校数学教师的教学风采，更引导了全区数学教师关注课堂，共同为提高教学质量而努力。【新闻二】山亭区第五实验学校学习共同体推进4月3日下午，数学组的老师们进行了数学组半日无课教研活动。继续推进学习共同体项目。学习共同体，共学基本路径。曹崇金老师从组内共学基本路径、如何组织学生用好我的目标、如何组织学生交流我的研究三个方面讲解了组内共学的基本路径。

重点讲解了如何组织学生用好我的目标以及交流我的研究。“教而不研则浅，研而不教则空”。通过教研活动搭建了互相交流沟通的平台，为教师提供了相互学习、共同成长的机会。数学老师们继续扎实研究，深入交流合作，真正实现共同进步，共同成长！