本学期，枣庄十八中在区委、区政府及各级教育主管部门的大力支持与关怀下，努力贯彻落实党的二十大精神，以“培养担当民族复兴大任的时代新人”为己任， 广开思路，开放办学， 高站位谋划，高标准推进，高要求落实，坚持“五育”并举,全面发展素质教育，以"四融双培双促”工作为主线，培树苦干勇毅、敢为人先的“亭先锋”党建品牌；以队伍提升、德育提升、教学提升、安全提升、保障提升、品牌提升“六大提升工程”为中心，实施“规范”+精细化管理，提质增效、凸显特色，实现素质教育和升学教育双突破，不断增强师生的获得感和幸福感，努力创办山亭人民满意的优质高中。

在新一届领导班子的带领下，经过全体十八中人的团结奋进，学校取得了一定的成绩：

2022年学校被评为枣庄市高考突出贡献单位、枣庄市高考进步奖、高考质量优秀奖，先后被市委、市政府授予枣庄市年度教学工作突出贡献单位、枣庄市教育教学工作优秀单位。我校3名学生被评为省级优秀班干、5名学生被评为省级优秀学生，1名学生被评为枣庄市新时代好少年，荣获枣庄市高中生辩论赛二等奖，经典诵读二等奖；荣获市优秀课例展评一等奖5人次，一师一优课省级一等奖3人次，实验教学能力省级二等奖2人次，山亭区金牌工匠1人次，枣庄市最美教师1人次，区教书育人楷模2人次；在2023年高考中，我校特型线过线148人，一段线过线657；在第二学期全市期末考试中，高二年级前4200名进线153人，前11000名进线596人，高一年级分别是162人、505人。 

一、党建引领、同频共振

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以党建为统领，抓好党支部的规范化建设，构建“五有”党支部阵地；加强党风廉政教育、筑牢党员干部拒腐防变的思想防线，规范领导班子决策机制；以“四融双培双促”工作为主线，开展党委理论学习中心组学习活动、党员主题日活动、党建带团建活动、党员“两帮一带”活动，党员示范课活动；落实“双培养”机制，培树苦干勇毅、敢为人先的“亭先锋”党建品牌；加强青年教师的培养，建立健全工会、共青团、妇女组织等群团组织和教职工代表大会制度；成立了党员志愿先锋队，开展党员护学岗活动；开展家长进课堂活动，增强家校联系；进行党员教师访千家活动，提高群众满意度。

二、筑牢底线 保障安全

学校成立了以校长为组长、安全德育干部为成员的安全专班，层层签订责任书，建立网格化安全管理体制，开展“1530”安全主题教育，每月召开班主任例会，开展安全主题教育课堂，向家长推送安全提醒；不定期进行限位器、用电、食品、体育器材等安全隐患排查，进行宿舍的夜查、物品使用突查；开展手机使用、男女生交往等专项教育；建立特殊学生管理档案，进行分包帮扶教育；形成安全管理台账，健全完善安全管理体系和突发事件应急预案，构建教育宣传网络安全管理体制。

三、多彩活动，全面育人

学校坚持德育为先，培根铸魂，落实“五育并举”， 促进学生全面发展德育处制定学期主题、月主题、周专题计划，制作并推送精品班会课件，发布“周德育提醒”，开展一系列主题教育活动；积极筹备举办各种讲座，邀请专家进行心理健康、家庭教育讲座，开展法治课堂等活动；大力开展“创文”工作，共建和谐文明校园；搭建展示自我的平台，举办主题活动比赛、文化节活动、辩论赛，组织优秀学生参加研学实践、志愿服务活动；开展全员育人，对学生分包管理；组建新一届家委会入校协管，构建家长学校，开放家长接待室，开展心理课辅导， 开放“心灵家园”、开设“心灵信箱” ，充分利用板报、橱窗、黑板报等宣传阵地增强育人功效。

四、研学共进 启智润心

学校制定了三年一体化课程开设规划，在特色课程开设、大单元教学等方面积极实践；制定了三年教学质量提升行动计划，重点推进“两案”的编写和使用，加强教学常规的检查和落实，保障教学质量生命线；以“四新”研究为中心，开展学科大教研系列活动，实施18·5高效课堂模式，编辑《教研资讯》推广教研成果；加强高三备考指导，落实干部包班管理制度，强化备考的精细化实施，注重对学生的陪伴励志教育；发挥名师工作室、骨干教师的引领作用，启动青蓝工程，加强对青年教师的成长培养，承办了全市优质课评比活动，持续进行内研外修等教师队伍培养活动。  

五、强强联合 多元育人

学校实施三年一贯制学生培养计划，开展时段侧重、年级特色、灵活实效的社团活动，拓展学科社团形式，加强音体美课程教学，助推学生的个性特长发展。在拔尖培优、特长培养、职普融合上实现学生多渠道、高质量升学。

为打造教育质量高地，实现学校优质良性循环发展，学校将优生培养和管理作为“一把手”工程，组建了特色化教学班，划分独立的教学空间，运行特殊的管理方式，组织开展研学、集训营、文化节、学科节、与学霸对话等活动，形成了浓厚的学习氛围。学校还在每个年级都遴选出特优生成立“云翼社团”，选任最优师资对特优生开展针对性、个性化培优拔尖培养；同时，还与枣庄三中清北班名师组建培优团队，开展联合培优活动，进一步增强数学、物理、化学、英语等主要学科的优势，充分利用农村专项计划、强基计划，向清华、北大等名校进军。

为进一步提升办学水平，推动学校高质量跨越式发展，学校还将在以下方面做出更大努力：

（一）党建引领，加强学校党员队伍建设，发挥党建引领作用，不断提升学校“亭先锋”党建品牌建设，致力师德师风、工作能力和满意度提升工作，引领学校各项工作高质量发展。

（二）全力以赴把教学质量提上去，坚持向高品质管理、高质量教研、高效率课堂要质量，提高教育教学和备考的精准度，在尖子生培养、高考本科过线提升上实现更大的突破。

（三）科学规划，健全科学评价体系。全力推进实施学校制定出台三年一体化规划培养方案。全力构建校本特色课程体系，打造以学历档案为主体的教学资源特色、班级“单元组”教学管理特色，思政特色教育基地建设。建立公平、公正、公开的干部评价体系、班主任评价体系、科任教师评价体系和学生评价体系。制定促进教师持续发展的长效机制，开展梯次培养模式，建设教师成长良好生态。

（四）突出重心，落实五育并举方针。学校将完善以学科教师为主体的学生学习平台建设，完善以班主任为核心的学生品质塑造平台建设，完善以全体学生为主体的班级环境文化建设。丰富拓展学生系列性活动、主题性活动、展示性活动和社团活动，创新活动形式，优化教学资源。

（五）围绕中心，致力提升教学质量。学校要强力促进教研活动落地生根扎实有效，教学工作更有思路和策略。还要加强考试研究，增强备考实效，提高高考本科增长点，实现本科上线突破千人，实现清华北大录取零的突破，向枣庄教育第一梯队看齐，向山亭人民交上一份满意的高考答卷。

（六）多重保障，建造温馨师生家园。严格落实好一岗双责，增强校园欺凌、饮食安全、交通安全、消防安全、特殊学生和校园周边安全等“一排底线”工作的责任心和紧迫感。利用安全课程、主题班会等方式将安全教育课程化。加快后勤保障工程建设，改善学生住宿环境、教师办公条件。

回首过去，我们取得了一定的成绩，展望未来，还有更多的精彩等待着我们去谱写。让我们共同握紧时代“接力棒”，统筹发展，知贵于心，担责于身，履责于行，汲取好的办学经验，以高度的责任意识，守初心、务实效、勇克难、敢作为，坚持以学生发展为本，切实提高教育教学质量，扎实推进素质教育建设，为办好山亭人民满意的高中教育尽心担责，续写新的璀璨华章。

 春华秋实，寒来暑往。紧张而充实的2023年已渐行渐远，2024年已悄然走来。辞旧迎新，回首过往，我们感慨万千，也许有太多的留恋，也会有些许遗憾，但心中那份对教育的责任历久弥坚，那份对教育的热情高涨持久。风雨满川看潮生，轻舟已过万重山。站在新的起点，又是一个盘点总结反思共进再出发的时刻。一年来我们全体十八中人团结务实，恪勤精进，在平凡中作出精彩，在努力中收获佳绩。

在过去的一学年，学校立足新发展阶段，贯彻新发展理念，拓展新发展格局，坚持以人民为中心发展教育，以加强党的领导为政治引领，以立德树人为根本任务，五育并举，全环境育人，完善多元育人体系，实现扩优提质要求，按照学校“规范+”精细化工作思路，强力提升“六大工程”，完善“一二三四五六”多元管理体系，坚持问题导向，深化调查研究，解决发展瓶颈，全面提升学校的教育教学质量。经过全体十八中人的辛勤努力，学校发展取得了令人欣慰的成绩：在学生成长方面，4名学生被评为省级优秀班干、4名学生被评为省级优秀学生，3名学生被评为市级模范生，1名学生被评为枣庄市新时代好少年，15人次学生获得省级竞赛奖次；在教师发展方面上，荣获市优秀课例展评一等奖4人次，一师一优课市级一等奖5人次，优秀单元学历案市级一等奖6个学科组，教学基本功大赛市级一等奖10人次，枣庄市优秀班主任、优秀教师4人次，区教育教学先进个人6人次，区突出贡献教师12人次。学校荣获了山东省绿色学校、创建成市级思政特色学科基地。现将工作总结如下：

一、党建活动引领向前。学校认真落实贯彻党的教育方针，以培养“四有”学生、打造“四有”好教师、创建特色化学校为重点，积极开展主题教育活动，周一晚间大课堂、28主题党日、党员先锋岗、党员志愿活动等扎实开展，教育理念、党政方针深入人心。

二、教学常规夯实有效。老师们立足课堂、研究三新，提质增效观念得到强化，学历案编写已定成模板体例，18·5课堂模式也已落地生根，目标生管理也成常态，心理安全课程正扎实开展，学生体质检测抽检工作圆满完成，各类考试组织周密、科学分析、精准施策，冬季竞教、竞学、竞练活动深入开展，2023级云翼社团培优活动、数学竞赛辅导、专项培优等全面启动。

三、教研活动深化拓展。学科大教研与一课一研活动间周开展，活动中将高三一轮复习及新授课研讨、高考试题研究、学习心得分享等相结合，各学科及时总结活动过程，加强引领，广泛宣传。研做三年高考试题，找准方向，精准发力，提高能力。加强联合教研，学校派出老师观摩学习枣庄三中心理教育课程开设情况、赴台儿庄二中学习基础年级管理经验；派出骨干班主任、骨干教师、日语教师、思政教师等70余人次赴省内外名校参观学习，培训提升，并汇编学习心得，共享学习成果。

四、学生教育效果显著。学生自管会纳新圆满完成，各种兴趣社团活动正如火如荼地开展，社会实践研学活动也日益丰富，升旗仪式程序流程更完善，各环节组织形式多样，内容丰富，触动心灵；各年级规范书写竞赛、双语作文竞赛等学科节活动相继开展，物理竞赛获得了全省三等奖的好成绩，作文竞赛3人冲进了全国一等奖决赛，飞行员招生体检初试合格8人。

五、人文管理精细有力。暑期我们圆满召开了学校干部论坛、组织备课组长学历案编写研讨活动。在全体教师和各部门科室积极努力配合下，学校筹备了精彩的开学季、举办了精彩的体育文化节，庆祝建区40周年书画展、第39个教师节活动，音美艺术节、庆元旦迎新春系列活动，丰富了学生的文化生活。提升学校的人文关怀温度。召开了第五届二次教职工代表大会，重新审议修订量化方案，更好地激发教师们工作的积极性。组建三级家委会，成立了家长护学岗团队，增加了家校合作的深度。督导室、教务处加大对干部的听课、教学常规检查力度。召开信访满意度、安全加压会议，进行责任分解、安全三级巡查，做好年终信访稳定和安全保障工作。为提高优生培养质量，各年级在关键节点进行了问卷调查，召开了座谈会、家长会，制定了科学详细的培优方案和目标管理措施，并扎实推进开展。

六、功能科室服务到位。工会积极筹备举办了职工代表大会，教师荣休仪式活动。办公室的全面协调工作、日常事务主题事务完成实效更强；后勤服务及时到位，完成了防护网的安装、迎接了市局对我校的食品安全检查工作，水电等节能检查到位、反馈有力，物品维修跟进及时；安全处在放假安全提醒、主题日教育、安全学习材料推送、数据报送等方面按时完成，宿舍就寝管理力度也在加大；团委、德育处在学生管理和教育活动上形式拓展多样，开展内容丰富有效；各年级扎实落实教学常规，跑操全面启动，备考积极准备，学生有激情，教师有干劲。

在奋进的征程上，我们创设了学校美好的发展前景，增加了我们前行的信心，但离高质量发展的要求还有距离，还应清醒地意识到有很多问题等待我们去克服，去解决。

一是学校高质量的办学品牌未有形成，主要是未能满足山亭孩子上好学、升大学的强烈愿望，优秀生源流失严重，社会的深度认可不够。

二是学校的精神文化不够深厚，主要是学校文化建设体系不完善，布局不协调，传承不持久，思想意志未能高度统一、教育理念不能深刻认同、上下一体凝聚力不强，党员干部的引领作用发挥不充分，不少教师缺乏教育的事业心、责任感，干劲不足、工作不实、效率不高，对教育的认同感、归属感、幸福感、成就感不强，职业倦怠、慵懒躺平现状依然存在。  

三是学校未能培养出名师大家，主要是缺乏学科优秀人才、对“三新”研究不够透彻，学历案编写质量不高，课堂教学模式运用不深，教师专业素养提升太慢，青蓝工程过程性不实，课程体系建设未能形成，校本课程开发少之又少。

四是优生培养后劲不足，主要是优生资源过于稀缺，优秀教师团队力量单薄，培养途径和形式单一，需加大对农村专项政策的运用。

五是学校特色发展不够凸显，虽然思政学科通过了市级验收，但在数学、物理、化学等学科上未有形成竞争优势，拓展性、特色性、本土性课程还需深度开发。在体育文化建设、心理健康教育、研学实践活动、社团活动等方面未有大的突破。

六是基础设施建设未能达标，主要是各功能实验室器材、药品、挂图、标本等极度缺乏，图书馆图书急需更新，信息化、纸质化阅览室、机房还要增设，录播室需要升级，教师办公电脑还需更换，教工之家、购房优惠、退休教师福利等暖心工程还要更加实惠。

七是财务人事管理不够规范，教师子女免学费、专项资金运用等多项财务开支不合规，临时用工、超市经营等不符要求，印刷费用过高，浪费较大，用水、用电、用纸等节约意识不强。

八是学校未能建设完善而科学的量化考核、评价激励体系，未能为各类教师的成长提供广阔的舞台，分级聘任未能落实，不能很好地激发促进教师成长发展的积极性。