征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄

岁月辗转成歌，时光流逝如花。承载着努力耕耘的喜悦，我们挥手告别2024，满怀期待欣喜迎接2025。在过去的一学期，枣庄市第十八中学全面贯彻党的教育方针，不断完善落实立德树人根本任务，围绕市区两级教育教学工作会议的任务目标，依托枣庄三中与我校的一体化办学模式，深化课堂教学改革，努力创建学校特色，快速提升学校教育教学质量。全体十八中人在继承中发扬，在变局中坚守，在实干中创新，面向未来无畏前行。经过全体十八中人的辛勤努力，学校发展取得了令人欣慰的成绩：在学生成长方面，1名学生获得数学竞赛省级一等奖，这是学校近年来五大学科竞赛中最获得的最有有含金量的奖项，12组（36人）学生获得数学建模大赛省级二、三等奖，6名学生获得国家级劳动技能创新大赛银牌、铜牌，9名学生获得生物竞赛省级三等奖，54名学生获得叶圣陶杯省一二等奖，3名学生被评为市级优秀辩手，4人次、两团体在全国和省级体育赛事中获得优异成绩；在教师发展方面上，荣获市优秀课例展评一等奖3人次，市“一师一优课”一等奖2个学科组，枣庄市突出贡献教师4人次，枣庄市优秀班主任1人次，区教育教学先进个人4人次，区突出贡献教师18人次。学校还应邀参加山东省普通高中政治学科基地“启成”系列经验交流活动并作典型发言，还荣获了枣庄市“一校一品”党建品牌示范校称号，更赢得了社会、家长的认可，收到来自冯卯镇温庄村村民委员会的感谢信，筑梦路上，让我们倍感温暖。这一份份沉甸甸的收获都是全体十八中人的付出所得，是你们给学校的发展注入了动力和希望。在此，我代表学校领导班子向辛勤付出的老师们表示最崇高的敬意和衷心的感谢——“老师们，你们，辛苦了！”

回首我们坚实走过的路，现这一学期的工作总结如下：

一、加强党的全面领导，统筹学校事业全面发展

1.强化组织领导作用。本学期党委开展党委理论学习中心组学习4次，召开党委会20余次、意识形态专题会议2次以及党支部书记例会4次等，深入研讨学校党建工作、意识形态工作、思想政治教育和廉政建设等重要议题，及时研究学校“三重一大”等关键事项，密切关注师生最为关切的热点和重点问题，确保党的决策部署在学校得到全面贯彻落实。集中开展群众身边不正之风和腐败问题整治工作。本学期完成了区巡察组对我校的全面巡察工作、以及意识形态、选人用人专项检查，迎接邓云峰副省长对我校的调研。同时，区委区政府时刻关心我校干部队伍建设，选派刘建华书记到我校任职工作。

2.强化支部规范建设。开展支部书记述职评议工作，促进支部书记履职尽责；规范落实谈话谈心、“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、“主题党日活动”等常规工作。本学期党员志愿者活动20余人才、党员护学岗活动220余次，增强党员的责任感和使命感。2024年共有1名优秀教师入党,还积极吸收发展6名入党积极分子。开展党建带团建活动，组织学生听书记讲思政课、进行宣讲团知识。本学期共吸纳新团员126名。

3.筑牢意识形态阵地。学校定期组织召开意识形态工作会议，学校从小切口加强监管整治，特别是做好食堂自主经营、教辅材料征订、校服选用等群众身边最关心的问题的监督管理，把党管意识形态的要求落实到学校教育教学工作全过程各方面。结合全省思政特色课程创建，学校把抓好思想政治理论课作为思想政治工作的主渠道、主阵地，同时注重挖掘各类课程的思政元素和价值元素，实施“思政课程”与“课程思政”协同育人，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成联动效应。针对青年教师特点，开展“感党恩，跟党走”思想政治教育系列活动——青年教师座谈会、青年教师党性学习教育，强化青年教师的思想政治引领工作。

二、与枣庄三中联合办学，推动学校高质量发展

4.推进一体化办学模式。自本学期开学后，枣庄市第十八中学接受枣庄三中全面托管，实施“四个一体化”管理模式，两校成立专门工作小组，明确职责分工，制定工作计划，确保合作顺利实施。持续深化帮扶内涵，加强在教学教研、教师队伍建设等方面的合作，推动学校提升教学质量和教师素养。坚持资源共享，广泛组织协调优质资源，为管理团队开展工作提供有力支持。

5.深入开展一体化活动。在“四个一体化”管理模式下，学校推行了枣庄三中的科室、学部“条”“块”管理模式，优化“规范+”精细化管理措施，明确了干部与教师的常规工作和日常工作流程，让全校上下人尽其事、事尽其功。实施学部周工作简报与处室周计划工作汇报例会制度。与枣庄三中开展了心理教师、宿管员的培训活动，参加了枣庄三中大教研活动，举行了枣庄三中、枣庄市第十八中学高三同课异构暨高考备考经验交流活动，参加了优秀生培养外出观摩学习活动，融入一体化教研、寻觅备考真经。

三、加强教师团队建设，全面提升教师综合素养。

6.激发队伍干事活力。教师的专业发展是学校发展的关键。因此，我们不断创新教师发展机制，通过集中培训、过程督导、交流研讨会等方式，提升教师的专业素养和教学能力。对在教育工作中取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。通过评选优秀教师、优秀班主任、优秀备课组等方式，激发教师的工作热情和积极性。如在班级管理上，采取“日巡查、周简报、月论坛”的德育管理模式，做到处处有管理，事事有落实。召开了三次全体班主任会议，进行班级工作经验交流。同时，发挥评价作用，进行每月班级量化全方位考核，调动师生积极性，激发班级竞争力。

7.助力青年教师成长。青年教师是学校发展的生力军。特别是今年，新招聘入职教师14名，我们通过“青蓝工程”，为青年教师搭建成长平台，通过校本研修、师徒结对活动、外出参观学习、撰写成长日志等举措，帮助他们快速成长。同时，我们还通过专家来校开展专题讲座，为青年教师提供指导和帮助。

8.凝聚教师发展合力。我们注重教师团队的建设，通过定期开展学科组建设活动、师德师风教育活动等，以“新课堂达标活动”为依托，坚持“引进来”与“走出去”相结合。邀请市教科院教研员专家来校举办专题讲座4次，带来了前沿的教育理念和教学方法。同时，我们组织骨干教师、管理干部外出学习交流近150人次，拓宽视野，更新观念，实现专家引领、学思结合、研行并重，有效提升教师的教育教学水平。举行青年教师大比武活动、骨干教师展示课活动、庆元旦教职工系列活动等促进教师间交流，激活教育教学活力。

四、聚焦德育渗透理念，深入推进素质教育改革。

9.开展大思政教育。我们通过开展主题班会、国旗下讲话、专题报告会等活动，深入开展社会主义核心价值观教育，培养学生的爱国情怀、社会责任感和良好的道德品质。重点开展了法制教育、环保教育、生命安全教育等。加强学生的日常行为规范教育，培养良好习惯，如仪容仪表、禁止手机入校园、节水节电、珍惜粮食、爱护公物等。还通过制定班级公约、文明评比等方式，引导学生养成良好的行为习惯，进一步加强出勤、晨读、出操、自习、课前一支歌、小课堂、听力等关键节点的检查力度。天天召开晨读、周周召开班会，适时召开座谈会、学法交流会、成绩分析会、班级教导会等专题会议对学生进行优秀学习品质养成教育。重点开展习惯养成月活动、规范教育活动。开展星级班级评选活动，促进班级凝聚力和向心力。同时我们还依托红色教育资源，将“思政”与“课程”相融合，开展大思政教育，举办了一系列红色思政教育活动。如主题升旗仪式、合唱比赛、校园歌手大赛、诗朗诵、红色研学等“寻根筑梦”系列活动。

10.丰富微德育活动。学校初步构建了“大育化小、小微大作、见微知著”的“微德育”活动育人体系。学期初各年级部召开学生家长会，学法交流会、习惯养成教育专题会等。利用双周周末在校自修的时间，积极开展形式多样的活动，如体育文化节、校园迷你马拉松、艺术节、元旦晚会，还有天文科普报告会、舞蹈情景剧、实验操作比赛、小发明小制作比赛等学科节系列活动，拔河比赛、跑操比赛、唱班歌比赛等文体活动。新成立礼仪社、演讲社、辩论社等3个社团，参与各类兴趣社团活动近800人次。进行宪法宣讲、宪法晨读、模拟法庭等法治宣传系列活动。组织开展志愿服务和社会社会实践活动，引导学生树立劳动观念。推动研学活动的有序开展，研学活动常规化、系列化、课程化。

11.注重学生心理干预。学校建成了心理健康发展中心，定期举办心理健康教育课程，建立留守子女、贫困生档案，及时发现并解决学生的心理问题，为他们提供必要的支持与指导。各学部利用第八节课和晚自习时间开展单元组谈心活动，加强对学生的了解，对学生心理出现的异常情况进行及时的疏导，最大限度地保障学生的身心健康。为优化高三复习备考，高三年级利用升国旗和重大纪念日、民族传统节日等契机，组织内容丰富的育人活动，邀请校外专家到学校励志报告，点燃高三学子复习备考激情。

五、凝心聚力抓实教学工作，全面深化教育综合改革。

12.筑牢课堂主阵地。一是各年级部在开学初召开了全体学生会议，根据不同学段特点，从习惯养成、学习方法、学科素养等方面让学生明确课堂效率的重要性，并对学生课堂表现提出高要求。二是年级管理人员全时段、无缝隙对课堂效果进行巡查，针对课堂出现的问题，及时反馈，及时整改。三是在教师层面，全面实施基于新课程标准的教学评一致性“学历案”“学练案”课堂教学，开展“导、思、议、练、拓”五环节课堂教学，聚焦课堂教学效率提高。四是每周一召开备课组长会议，把控教学进度，进行阶段性专题教研、考研，各年级部先后开展了研讨课、立标课、讲评课等活动。五是学部加强对教师课堂常规的检查，每天有检查有反馈，切实关注课堂效率。学部每周对教师的教学常规进行检查反馈，备课、学案、听课、作业批阅。

13.严抓教学常规落实。一是精细编写学历案，深化师生18·5理想课堂，优化“导、思、议、练、拓”五环节，提高课堂教学效率。加强课堂教学管理，学部领导天天进行推门听课。二是抓好作业练习，及时布置收交，认真批阅讲评。作业布置的量要适当，做到有布置，有落实。特殊学生应当进行面批，指导学生整理好错题集。三是加大考练密度，以考促练，以考促学，以考促教。做好“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。四是着力抓好重点学生的弱科补救工作，任课教师要相互配合，形成合力，提升学生的总分。四是加大巡课力度和密度，每周末召开备课组长会，进行常规专项检查或抽查。

14.积极汲取外部指导力量。一是邀请市教科院杨立新主任连续到学校指导高三备考一轮复习备考，为所有高三教师作了全面的复习策略讲座。二是市教科院专家一行六人到十八中开展教学视导工作，对学校教学常规、高考复习备考、实验教学、教学评价等多个方面进行了深入的调研和指导。三是推进以“建设高效课堂，打造特色学校”为主题的四区六校历史、政治、音乐、美术学科联合教研交流活动。四是充分发挥市教科院教研的关键支撑作用，在我校举办了数学、音乐优质课评比和大单元教学研讨活动。

15.落实分类推进工作。各学部定期召开关于临界生培养的全体教师会、全体学生会，并向学生分发临界生跟踪辅导手册，切实将临界生帮扶做实做细、坐真做全。分包教师对每一位临界学生用心，上心，把他们的试卷单独批阅，严格把关，不轻易放过任何一个问题。不断训练他们的答题速度，提高书写质量，强化答题规范，提高应试技巧，养成严谨、细心的习惯。在有效上下功夫。通过临界生辅导“定弱科目标、定辅导时间、定辅导地点和定辅导内容”的培养措施，切实解决临界生的短板问题。同时还要进行培优拔尖，培树领军人物。集全部教师之力组建培优团队，分小专题细化考点对优生进行培养，提高培优的深入度和有效度，还为学生征订资料，开设延时自习室，提供优质的学习服务。给学生做好职业生涯的规划，慎重科学地完成选课分班工作，进行艺体生、职普融通学生科学分流。

16.提高高三备考质量。一是做好整体策划。研讨高三复习管理策略，制定高三全年备考计划；召开备课组长经验分享会，做好高三备考的传承工作。组织骨干教师进行学历案编写活动，将学历案编写成册，整体下发，方便学生整理。二是开展备考活动。学校将主题活动嵌入高三备考的全过程，举办励志报告会，激发学生的自信和毅力。举行主题升旗仪式，进行冲刺高考200天动员会。召开表彰会、家长会、优生座谈会、学法交流会等，不断增强学生的备考动力。三是认真组织测评。系统组织较大规模的模拟检测并进行成绩分析、优秀试卷展评和满分过关。开学以来共组织三次大型联考。四是广泛开展调研。根据备考的需要，开展了3次教学情调研活动，对学情、教情，班情进行定期诊断，及时调控备考策略，提高备考的针对性与实效性，给教师印发《备考工作手册》、《临界生跟踪辅导手册》、《爱心谈话记录》，给学生下发了《高考日志》、各学科默写本、笔记本、错题集等。五是加强“三新”研究。不断强化教师对新教材、新课标、新高考背景下的高三备考研究。进行高考题研究，做高考题、尝试命题。外出交流学习，参加各类高考研究培训会议，分享学习成果。加强区域间交流学习，研讨优生培养措施，提高整体质量。六是营造备考氛围，提高备考积极性。在高三教学楼廊道处，建设“备考加油站”，提供备考升学指导资源，展示优秀学生风采，发挥榜样力量，浓厚备考文化。

六、持之以恒完善安全工作，筑牢校园安全防线。

17.加大安全巡查整治力度。在全体教师的共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强。一是通过各类会议传达安全会议工作精神，成立安全工作小组，层层签订安全协议书，落实一岗双责，传导安全责任压力，做到安全周周讲，天天做、时时查。二是建立安全隐患排查机制，加大对校园周边安全、人车分流、宿舍管理、心理特异学生动态跟踪等工作力度，进行一月一次的安全隐患大排查，建立台账、清零整治、闭环管理。三是明确三级安全值班巡查职责，增强巡查的密度和力度，认真记录，及时反馈、即时处理。四是完善安全应急预案，进行消防逃生等安全演练。五是坚持做好1530安全主题教育，将安全教育纳入课程，定期举办活动，提升学生安全意识；举办专题讲座和培训，提高师生应对突发事件的能力；加强家校合作，宣传安全教育，组织家长参与；开好安全主题班会，聘请专家做防欺凌、防电信诈骗等安全教育，进行男女生交往女生教育专题会。六是做好传染病预防，制定详细的预防方案，进行传染病预防宣传教育，做好教室通风检查、消毒工作。

18.加强对食堂的管理。自餐厅实施学校自主经营后，学校组建了食堂办公室、膳食委员，进行了校园食品安全多轮次检查。戴娟区长也多次深入我校检查餐厅运行和食品安全情况。我们从进货渠道、菜谱制定、操作流程、餐具消杀等方面严格把控，不断加强餐厅从业人员教育。畅通学生、家长对餐厅的监督、反馈通道，促进餐厅服务水平快速提升，为广大师生提供健康美味、营养丰富、价格实惠的高质量饭菜。学校也被评为全区中小学餐厅经营示范单位并做典型发言。

19.做好后勤保障。开学初，学校的变压器增容工程如期竣工，进行了教室护眼灯更换工作。宿舍空调线路铺设完毕，极大改善了学生的住宿舒适度，营造了良好的休息环境。校园绿化工程的大力开展，让校园绿意盎然，环境更加宜人。同时，持续推进校园水电基础设施维修，做好安全用电保障，并强化节水节电管理，有效保障了学校日常教学与生活秩序的正常运转。

20.加强家校共育。学校成立了三级家委会，适时召开家长会，建立了有效的家校沟通机制，通过家长会、家访、电话联系等多种方式，保持与家长的密切联系，共同探讨学生的成长与发展。邀请家长参与学校的教育教学活动，进行家长护学岗活动、晚自修助学活动、校园家长开放日活动等增进沟通交流，构建和谐的家校关系，提高家校共育效果。

在取得工作成绩的同时，我们还清醒地看到在推动学校

全面高质量发展中存在的问题和不足，比如高效课堂五环节推进不深、青年教师梯队培养乏力、干部创新执行力不强、特色学校创建还未达标、三年课程规划还未出台、优生培养后劲不足、一体化办学步子太慢等。

志不求易者成，事不避难者进。12月6日，王德海书记在给我校师生讲思政课时指出，枣庄市第十八中学要致力打造名校，牢固树立“当标杆、争一流”的理念，在教学改革、学科发展等方面努力向全市先进行列迈进，为学生成长营造良好环境。要创新办学理念、打造办学特色，坚守育人初心、建强教师队伍、提升教学水平、打造教育品牌，努力办好人民满意的教育。广大教师要做有理想信念的“大先生”、有道德情操的“大先生”、有扎实学识的“大先生”、有仁爱之心的“大先生”，切实担负起培养人才、夯土筑基的重任，奋力推进我区教育事业再上新台阶。王书记对我校的发展满怀期待，我们绝不能辜负各级领导和千万家庭对我们的厚爱和支持，在今后的工作中，我们要谨记重托，全力以赴完成以下重点工作：

（一）加大教学设施建设力度，提升信息化办学水平。为满足下一学年扩招300人（实际在现有在校生基础上增加600人）的目标，学校还要增设教室、宿舍、多媒体、阅览室、微机室、录播室等，充实实验设备、桌椅和图书等配套教学资源，进一步扩展活动场地，增强师资力量。同时还要从小切口入手，进一步加强群腐问题监管和整治，营造风清气正的教育环境。

（二）弘扬办学优良传统，加快一体办学进程。学校要融汇两校优良传统，聚焦“精神文化塑造、制度机制构造、内涵素质锻造”三个着力点，深化落实“规范+”精细化教育教学理念，增强全体教师的的执行力、落实力、创新力。

（三）加大教师培养力度，建设师资高地。要将“青蓝工程”抓实、抓深、抓细，助推青年教师快速成长，着力建设政治过硬、素质优良的干部队伍，打造师德高尚、业务精湛的师资队伍，力争学校的“三名”教师更多、更有影响力。

（四）完善各类规章制度，激发干事创业活力。借鉴枣庄三中成熟的管理模式和制度方案，进一步完善优化我校的制度建设，特别是教师师德、年度量化考核和职称评审方案，激发全体教师干事创业的活力，向一线教师、班主任、代重点班教师倾斜，凸显“优劳优酬，多劳多得”的原则。

（五）强树教学中心，提高备考质量。学校各层面要减少非教学事务性干扰，不断细化教学管理的常规工作、做实日常工程。全体干部要增强教学质量意识、服务师生意识。一要做好常规落实，筑牢教学底线，编好、用好学历案拉高、拉平教学、教研水平，强力推进18·5教学模式提高课堂实效。二是要加强对高三毕业班的指导和帮扶，做好一调考后的反思整理，加强教研力度深挖教考结合，快速进入二轮复习。要加强课堂巡查管理、日常备考状态、学科作业质量、测练讲评分析等常规工作落实。重点做好分类推进、跟踪评价，进行培优拔尖，用好农村专项。加强备考策略、应试技能、心理教育指导，建立评价机制，浓厚备考氛围，增进家校联系，全方位助力高三备考。三是要融合优秀资源和师资，借助与三中联合培养尖子生的机制，提高我校分类推进工作实效，突破优生培养瓶颈，提升名牌升学质量。

（六）加大教研力度，深化教育教学改革。学校组建以学科主任、备考组长和优秀骨干教师为主体的学科教研团队，细化教研流程和内容，增强教研实效，加大听评课、集体备课、专题研讨课、高考研究等活动的跟踪评价力度，真正做到形式多样、内容实在、成果突出的效度。将单元学习小组指导和目标学生培养相结合，备课组周研讨活动和月学科组大教研相结合，以新课堂达标活动、青年教师汇报课活动、教学基本功比赛、高三一轮复习研讨课为着力点促进课堂质量提升、教师专业发展。

（七）进行课程规划，建设特色课程。学校要结合国家课程纲要、我校学情制定课程整体规划，制定本学科三年一体化课程，让学生核心素养的发展有梯度、分层次、出实效，建立科学有效的教学评价机制，制定和完善三年一贯制的跟踪培养和评价考核办法，积极拓展丰富各类校本特色课程。

（八）优化培优策略，培养拔尖人才。推进我校与枣庄三中的优生培养工作，建立交流机制，增强优秀师资力量。细化管理，建立评价机制，激励师生共进。逐步建立优生培养评价机制，不仅有对优秀学生的跟踪评价，在重要节点进行表彰奖励，也有培优教师的量化评价，纳入一定的考核比例。

（九）创建特色学校，丰厚学校文化。学校要立足制度建设、以文化人，建设系统性、主题化、立体式校园文化，集中精力建好学校的“校史馆”。全校上下凝心聚力，依托思政学科基地的拓展建设，丰富微德系列活动和课程，深化开展大思政教育，全力以赴创建特色学校。

（十）强化安全责任，守牢安全底线。贯彻落实好各级主管部门的安全工作要求，强宣传、下真功、严落实。明确责任主体，细化工作落实，坚持做好每月的安全隐患大排查工作，细观察、深摸排、真整改，要走深走实见行见效。加大力度做好校园周边安全整治、防欺凌、防诈骗、心理健康等重大安全工作。

行之力则知愈进，知之深则行愈达。2024年取得的所有收获是全体十八中人夜以继日、奋力拼搏的回报。2024年经历的每一次感动，都是我们全体师生齐心协力，共同坚守的初心。成绩已属于过去，未来需要我们创造。沉淀过往，开启精彩。征程万里风正劲，重任千钧再出发;让我们以更高的站位、更实的作风、更强的担当，为推动学校高质量发展贡献更大力量!