教师管理规章制度

枣庄市第十八中学教职工考勤请假制度

为加强师德师风建设，保证学校的教学秩序，提高教育教学质量，根据有关文件精神，结合我校实际制订本制度。

一、考勤制度修订  

1、工作日考勤

实行上（下）班签到（退）制度，未签者，按5分/次扣除。学校督导室不定期组织坐班情况抽查，无故不在岗者，按40分/次扣除，结果提供给办公室。旷课每节按50分扣除，旷工每天按100分扣除。严重违反办公纪律，并造成一定影响的，当年年度考核、实绩考核不能定为优秀，当年不能评优晋级。

2、集会活动考勤

学校召开的全校性会议和活动（每月例会、升旗仪式等），一线教师由年级部负责考勤，行管教辅人员由督导室负责考勤；部门会议由部门负责考勤，教研活动由教务处负责考勤，考勤结果汇总到办公室，每月汇总并公布，无故不参加（公差除外）会议活动按40分/次扣除。请假按10分/次扣除。同一天扣除以最高项目计。

二、请假制度修订

（一）批假权限。领导干部外出（请假、公差）一天以内由分管校长批准，一天以上（含一天）由书记、校长批准，其他教师请假，一天以内由部门负责人批准， 一（含一天）至三天（含三天）由级部主任签字确认后，分管校长批准。三天以上还需校长、书记签字批准。请假单一份，交办公室。

（二）请假手续（婚、产、丧、病、事、公）。

所有请假必须履行请销假手续，没有手续按旷班计。2天以内自行调课及安排好分内工作，2天以上由学部安排调课。

1、婚假： 男女教工婚假为一周，节假日结婚不再补假。

2、产假： 女教工产假为158天（产假含节假日），以出生证明为准。哺乳期内每月可累计20次不签到（退）但不能影响上课、教研、会议等。男教工陪产，享受一周陪产假（含假期），以出生证明为准。女教工流产，妊娠不满4个月享受15天产假（含假期），满4个月享受42天产假（含假期）。以病历为准。

3、丧假：父母、公婆、岳父母、配偶、子女丧事，请假不得超过一周。

4、公差：填写公差申请单，部门及分管校长签字，公差期间考勤为满勤。

5、病假：教职工凭县级及以上医院开具的诊断证明及病历和交除收据，办理病假请假手续，病假期间：（1）病假每天按10分扣除。

（2）病假2个月以上从第3个月开始按下列标准发基本工资：工作年限不满10年发基本工资的90%；10年以上基本工资照发。

（3）病假6个月以上从第7个月开始按下列标准发基本工资：不满10年发基本工资80%；10年以上发基本工资90%。

（4）一年内病假2个月以上不满6个月，年度考核不能为优；6个月以上，不参加年度考核，不确定等次。

6、事假：一学期内累计事假7天内（含7天）按15分/天扣除，从第8天开始每天按40分扣除（15天以内）。一年内累计达到15天以上不满30天的，每天扣发本人日基本工资的50%（日基本工资等于月基本工资除以22天），年度考核不能为优。达到30天以上停发基本工资，不参加年度考核，不确定考核等次。

说明：工伤人员原工资福利待遇不变。

三、每学期根据扣除情况，按扣分除以100得考勤应扣分数，纳入年度师德考核。

本规定解释权归学校，其他特殊情况由学校研究决定。

财务管理规章制度

枣庄市第十八中学财务管理制度

学校财务管理制度是保障学校财务合规运转的基础，是各类经费支出的调配和管理的重要手段，也是提高学校财务风险控制和效益的重要保障。建立健全的学校财务管理制度，有助于提高学校财务运行效能，确保财务信息的准确性、透明度和安全性，同时预防财务违规事件的发生。

一、财务管理的基本原则

1.合规原则：学校财务活动必须遵守国家法律法规以及有关部门的规定和学校的内部制度，确保财务活动的合规性。

2.会计原则：学校财务活动必须遵守会计法律法规的规定和会计准则的要求，确保财务信息的真实、准确和完整。

3.预算原则：学校财务活动必须遵守预算法律法规的规定，实行科学预算和预算控制，确保支出合理、经济且效益显著。

4.内部控制原则：学校财务活动必须遵守内部控制的基本要求，建立健全的内部控制体系，确保财务活动的规范、有序、安全。

5.风险管理原则：学校财务活动必须关注风险，建立健全的风险管理制度和操作流程，防范和化解风险，确保财务安全和正常运行。

二、财务管理的基本流程

1.财务预算：以学校经济开支计划为基础，结合学校各项工作的需求，编制学校财务预算，并严格按照预算执行。

2.财务审批：按照相关法规、规定和学校内部制度，对学校各项经济开支进行审批，并签署相关财务凭证。

3.财务管理：对学校各项经济活动进行管理，防范和化解财务风险，确保财务的安全、稳定和可持续发展。

4.财务监督：建立健全的财务监督机制，对学校的财务活动进行监督检查，确保财务活动的合规性和效益。

三、财务管理制度的核心内容

1.预算管理制度：学校应该按照财务预算管理的基本要求，建立预算编制与执行、预算调整和预算执行监督等规定。

2.审批管理制度：学校应该制定局限权力、防范风险、科学决策的审批规定，并落实相关制度，加强审批过程的监督和控制。

3.资金管理制度：学校应该明确资金管理的使用条件和范围，建立资金保障机制，切实增强资金使用效益和安全性。

4.财务信息管理制度：学校应该健全财务信息管理制度，确保财务信息的真实、准确和完整，同时加强财务信息保护。

5.检查和监督机制：学校应该建立检查和监督机制，对学校财务活动进行监督和检查，及时发现和解决问题。

四、学校财务管理制度的建设

1.加强财务管理人员的培训和管理，提高财务管理人员的素质和能力。

2.建立健全财务管理制度，规范财务活动，确保财务活动的合规性和效益。

3.健全财务信息系统，提高财务信息管理的科学化和自动化水平，减少财务管理中人为因素的影响。

4.建立风险管理机制，对学校财务活动进行风险评估和防范，提高学校财务活动的安全程度。

综上所述，学校财务管理制度的建设是学校财务管理的重要保障，对提高学校财务运转效能、确保财务信息的准确性、透明度和安全性，预防财务违规事件的发生起着至关重要的作用。因此，学校应该加强对财务管理制度的建设和完善，切实提高学校财务管理的水平和能力，为学校各项经济活动的发展提供保障。

教学管理规章制度

枣庄市第十八中学教学常规细则

本教学常规细则分“教学计划常规”、“备课常规”、“上课常规”、“教研活动常规”、“自修（早读）辅导常规”、“作业常规”、“教学检查常规”七个部分。

一、教学计划常规

1.教学计划包括教研组计划，备课组计划和教师个人教学计划，均应

在开学一周内完成，报教务处备案。

2.教研组应在学年初根据《课程标准》和《课程开设方案》对三年课程做出规划，并提出教学建议。

3.备课组计划应根据《课程标准》和市教科院《教学指导意见》对课程开设提出教学要求，并列出《教学进度表》。

4.教师个人计划应根据任教班级学情制订具体教学措施，经备课组长审定。

二、备课常规

（一）集体备课

集体备课是集中集体智慧、开展经验交流的重要形式，是促进教师专 业成长的有效途径。它能充分发挥教师群体优势和骨干教师的引领作用，解决教学中的重点问题， 研究和改进教法， 真正实现资源共享和资源互补。

1.集体备课的时间安排

集体备课以年级部备课组为单位，由年级部统筹安排时间， 实行干部帮包制，每周进行一次，每次不少于 2 课时。

2.集体备课内容安排

集体备课是对一周所有课时教学内容、学历案设计、单元检测等教学活动的规划、研究和探讨。集体备课要做到四个“统一”，即统一教学目标、统一重点难点、统一教学内容、统一当堂检测习题和课后作业。

3.集体备课形式

集体备课采取在个人备课的基础上，实行“一课一主备人”形式。主备人以说课的形式进行阐述，然后集体研讨和交流，重点研讨本课重要知识点有哪些、如何处理，对教学过程中的策略和重点问题，达成共识。

4.集体备课的流程

在个人备课的基础上，备课组长根据学期集体备课计划，提前安排主 备人做好充分的准备。集体备课时，由备课组长主持，一名教师进行记录， 主备人以说课的形式阐述备课内容和想法，其他教师依次发表意见并展开研讨，最后由备课组长总结定稿。

经过集体备课的统一后，备课组长按计划和分工，安排相关教师设计和制作学历案、教学课件、单元检测题。

（二） 个人备课（学历案撰写与二次备课）

集体备课形成学历案、教学课件以后，任课教师应把集体讨论的内容加以消化整理，在此基础上结合本班学生的实际，适当增添、删减，进一 步修改、完善，进行二次备课， 达到教学方法的选择和过程的设计更恰当、更有效。

1.二次备课内容

对集体研讨修订的学历案进行二次个人备课。个人备课要做到“八备”： （1）备课程标准：认真研究课程标准，熟悉教学目标、内容和知识的内在  联系。（2）准备教材： 研究不同版本教材，把握重、难点，教材处理得当。（3） 备学情：研究学情，做到因材施教。（4）备课教学策略手段：不断改进教学  方法和手段，注意信息化手段的运用。（5）备课活动，师生互动。（6）  准备作业练习。（7）备反馈检测。（8）备德育渗透： 要注意对学生进行德育、

美育、环保等教育，注意对学生情感、态度、价值观的教育。室外课和实验课还要准备安全防范措施等。

2.课后反思

授课活动结束后，要将教学实践的体会加以小结，计入学历案的“课后反思”。

三、上课常规

1. 教师上课要提前 2 分钟候课， 上课开始和上课结束要有“起立”、 师生问候等必要的程序。教师上课要做到不无故缺课、不迟到、不早退、不拖堂， 不随意中途离开课堂。严格按课程表上课， 不擅自调课、停课。

2.认真组织教学，加强师生互动，不随意删减教学内容。注意运用多 种教学方法， 最大限度地调动学生的学习积极性。注意课堂德育等的渗透， 做到教书育人、管教管导。课堂上应充分尊重学生，注意教学给予，不得对学生实施停课、罚站或将学生逐出课堂等处罚。

3.注意运用多种教学手段，完成教学任务。信息手段运用，要坚持贯 彻“科学性”和“不可替代性”原则，不过度使用 PPT（每课时 PPT 课件原则上不超过 15 张）。

4.使用普通话教学，板书书写要规范；仪表应大方，教态自然亲切， 注意使用职业语言和学科语言。英语课要用英语教学，要营造良好的语言环境。在任何情况下，教师不得在课堂上发牢骚，泄怨气。

四、教研活动常规

1.备课组每周举行一次教研活动， 由备课组长主持；教研组每月举行一次学科大教研，由教研组长主持。活动应有活动记录。

2.任课教师每学期至少要开设一节校级（含）以上公开课（示范课、 观摩课、研讨课）。组内老师要经常互相听课， 听课教师要积极参加评课活动。

3.教师每周听课不得少于 1 节，教研（备课） 组长不得少于 2 节，中层干部正职不得少于 3 节， 中层干部副职不得少于 2 节，校级干部不得少于 6 节。

4.学期初，教研（备课）组和教师个人要分别写出教学工作计划；学期末，教研（备课）组和教师个人要分别写出教学工作总结。

五、自修（早读）辅导常规

1.语文、英语教师早读应下班指导学生读书，教师不得占用早读时间讲课。

2.教师自修辅导应按时到位，不迟到，不早退，不做与自修辅导无关的事情，要对辅导班级巡回走动维持班级秩序。

3.学科自习课，教师要进行周密安排，对学生提出明确要求，明确自习课所要达到的目标，教师进行全程辅导，以及时解决学生提出的问题。

4. 教师晚自习值班时间， 落实本学科的个别答疑辅导，一律不得占用晚自习时间讲课。

六、作业规范

1.优化作业设计。作业设计应符合学科课程标准规定的范围和深度，

根据教学目标、教学内容和学生学习实际精选作业。

2.控制作业量及难度。 教师把握好作业设置的“质”“量”“度”，班主 任要协调好学科间作业量，防止过量布置作业，学科教师布置作业要向学生提出明确要求，并规定完成时间。

3.提高批阅质量。“四必两注重”：有发必收，有收必改，有改必评， 有错必纠；注重及时批改， 注重面批面改。做到批改不隔夜， 讲评不隔天， 提倡书写有激励性和指导性的批阅寄语，要保障师生互动的及时性，评价反馈的有效性。

4.抓实错题订正。教师应要求每个学生都要建立错题集，养成经常翻看和有序整理错题集的好习惯。任课教师要定期检查，指导学生使用好纠错本，每单元(课、章）结束要组织错题重做和针对性的补练。

七、教学检查常规

1.年级部会同备课组每月对教师备课（学历案编写使用）、作业、听评 课进行一次检查，教务处组织检查组每学期期中、期末各进行一次检查，两部门的检查结果按照一定比例计入教师量化考核。

2.年级部每学期期中对教师课堂教学进行一次问卷调查（定量+定性），应向当事人教师反馈结果，以便教师改进教学。

3.教务处每学期期末对教师课堂教学进行一次问卷调查（定量），并依照《枣庄市第十八中学教师量化考核方案》计入教师量化考核。

4.教务处、督导室和年级部可根据教学中出现的具体问题临时安排相应的单项检查

考试管理规章制度

枣庄市第十八中学考试管理规定

为进一步保证课程考核质量，加强对考试工作的管理，增加考试可信度，使考试工作更加规范化、制度化、科学化，特制定本考试管理规定。

一、考试的组织领导

（一）考试工作实行分管教学副校长领导下的教务处负责制。

（二）为加强考试的领导，保证考试顺利进行，学校成立以分管教学的副校长为组长、教务处主任为副组长、各年级部及学生处负责人为成员的考试领导小组。考试领导小组负责领导全校考试，检查和协调全校考试工作，对考试工作中的重大问题进行决策和处理。

（三）考试领导小组下设办公室，办公室设在教务处。

二、课程考核的基本要求

（一）培养计划中所有的必修课、选择性选修课和必须取得学分的其他有关环节，均要组织考核。

（二）凡课时相同的课程必须组织统一考试。

（三）考试由教务处负责制定考试的日程、考场及监考人员的组织安排，期中、期末考试由年级部安排，考试安排应报教务处批准和备案。

（四）所有课程的补（缓）考考试由教务处统一安排，集中进行。

三、考前的准备工作

（一）考前由教务处组织召开各年级部管理人员会议，布置期末考试的安排工作，明确职责、任务，学习学校有关规定。

（二）各年级部要定期召开考前会，对学生进行考前教育，及时传达学校的考试安排及有关规定。

（三）清理教室。考前由年级部负责安排专人清理考场，要求地板、墙壁和课桌内外无杂物、纸屑和文字等。

（四）总务处负责组织专人检查考场内门窗、桌椅及灯光情况，并及时维修，确保考试工作正常进行。

四、命题与试题的印制、保密工作

命题是考试工作中的重要环节，要有利于学生的个性化培养，促进学生素质全面提高。命题与试题的印制和保密工作要严格按照有关要求进行。

五、监考工作

（一）监考人员组成

学校所有在职教工都有监考的义务。凡是我校组织的考试，监考人员必须严格遵守《监考人员守则》。学校统一组织的集中考试（如期末考试），各年级都必须在考试前以名单形式报送教务处，由教务处统一报送监考人员。

（二）监考人员资格

监考人员必须为我校在职教工。监考人员一经确定，任何人不得私自找人顶替或交换监考任务。确有特殊情况需要更换监考人员的，个人须提前提交申请，由年级部审批后报考试中心备案。

（三）监考人员事先必须认真学习和严格执行《监考人员守则》。

（四）学校考试领导小组在考试期间应进行巡回检查，发现问题及时解决。

（五）对监考教师不认真履行职责、迟到或不到、在考场内从事与监考无关的活动、对学生违纪现象置之不理等失职行为，一经发现将按有关规定严肃处理。

六、考试总结

评卷结束后，年级部、各备课组应立即组织教师对试题和学生成绩进行分析，总结经验，找出教学中存在的问题，以利于改进教学工作。

七、考试纪律

（一）各级考试检查小组要认真履行职责，对各类考试进行监督、检查。

（二）监考人员要切实履行监考职责，否则，按有关规定给予相应处理。

（三）学生参加考试要遵守《考生守则》，如有违反，将按《枣庄市第十八中学管理规定》有关条款进行严肃处理。

学生管理制度

学生必须严格遵守课堂纪律，自觉维护课堂秩序。

老师上课时学生要集中精力，认真听课、作笔记，不得讲小话，做小动作或上甲课做乙事，不得看其它的书籍。

按时上下课，不得迟到、早退或缺课（特别是早早读和自习课），因故迟到或早退，须征得任课老师同意，方可走出教室，迟到学生进教室必须喊报告。

课堂提问或作答，必须先举手，经老师同意后方能起立提问或作答。

 体育课必须按照体育老师的要求规范自己。