1月22日，全区中小学教学质量分析会在区教体局423会议室召开。区教体局党组书记、局长冯仰攀出席会议并讲话；区教体局党组成员、区教学研究中心主任许来枫，区教体局正科级干部、实小教育集团总校长张荣军，区教学研究中心副主任陈祥云、韩峰、王龙涛，各镇街中心小学、全区各初中学校及区直各小学（校区）校长、分管教学工作副校长和区教学研究中心全体教研员共计60余人参加会议。

会上，区教学研究中心学段负责人王振海、王国庆分别对全区中小学期末教学质量监测结果进行分析，并利用监测结果深入查找了各学校在管理和教学存在的问题和不足。会议系统总结分析了2024—2025学年度第一学期全区中小学期末教学质量监测工作，深入查找学校教学管理中存在的问题和不足，并对迎接2025年国家义务教育质量监测工作进行了部署安排。会议聚焦学科素养和课程实施，以专业教研引领推进全区中小学教学工作高质量发展。

会议指出，教学质量是学校发展的生命线，是社会衡量学校优劣的重要标志，提升教育教学质量是每一所学校永恒的追求，也是办好人民满意教育的关键。全区各学校要牢固树立以质量为核心的教育发展观，严格落实质量目标责任制，不断健全以提高教学质量为导向的管理制度和工作机制，以更具远见的卓识、更有深度的思考服务于教育教学质量的科学决策。牢固树立以质量为核心的教育发展观，严格落实质量目标责任制，不断健全以提高教学质量为导向的管理制度和工作机制，全力推动学校教学质量稳步提升。

会议要求，全区各学校要坚定锚定“质量核心、教学中心”定位，全面抓实学校教研工作，努力改进教学方法，层层传导抓实质量提升工作责任，切实增强推动全区教学工作高质量发展的紧迫感和责任感。实实在在地强管理，抓教学、促落实，提质量，把主要精力全力以赴投入到教学质量提升和学校发展当中。出重拳、下大力、动真格，解决好制约教学质量提升的突出问题，努力实现全区中小学优质均衡发展目标任务，奋力推进山亭教育工作更高质量发展。（来源：山亭教体）