为强化未成年人思想道德建设，探索德育工作新路径，提升班主任工作水平，促进班集体建设，增强德育工作实效，5月21日，枣庄市第十八中学召开5月班主任培训会议。枣庄市第十八中学相关负责同志、各年级学部主任、安全处与德育处干部及全体班主任参加会议。

会上，三位优秀班主任代表分享经验。教师王燕萍聚焦学生心理健康，结合调查报告，阐述家庭、学校支持与学生心理健康的紧密关联，着重强调识别六类心理危机学生及相应干预策略。教师邱洪莉围绕家校共育与沟通，提出“安全、理解、关爱、重学”四大原则，倡导以“缓一缓”理念缓解家校焦虑，构建沟通桥梁。教师崔腾介绍“以生为本，创新管理”模式，通过学生自主制定公约、实施值日班长制等举措，激发班级活力，提升学风与凝聚力。

会议部署了本学期下半段德育工作。

会议指出，要规范学生行为，禁止文身、奇装异服，严格落实着装仪表要求；倡导自主学习，通过心理讲座、帮扶小组等形式，提升学生学习与心理调适能力；推进家校合作，开展校服采购意见征求等活动；关注期末及假期安排，强化时间管理与安全教育，筑牢德育常规根基。会议强调，班主任工作要聚焦“安全、心理、品质”，将常规管理作为工作基石；关注学生“智商、情商、德商”协同发展，提升育人维度；突出“抓落实”导向，避免“瞎忙白忙”，确保各项举措见效。以积极视角应对教育挑战，坚定育人信念。会后进行了安全专题培训，围绕交通安全、消防安全、防溺水、防校园欺凌等六大领域，结合典型案例，详细讲解防范要点，并要求班主任通过主题班会、隐患排查等方式，将安全教育落到实处。

会议指出，要规范学生行为，禁止文身、奇装异服，严格落实着装仪表要求；倡导自主学习，通过心理讲座、帮扶小组等形式，提升学生学习与心理调适能力；推进家校合作，开展校服采购意见征求等活动；关注期末及假期安排，强化时间管理与安全教育，筑牢德育常规根基。

会议强调，班主任工作要聚焦“安全、心理、品质”，将常规管理作为工作基石；关注学生“智商、情商、德商”协同发展，提升育人维度；突出“抓落实”导向，避免“瞎忙白忙”，确保各项举措见效。以积极视角应对教育挑战，坚定育人信念。（来源：山亭教体）