为落实区教研工作会议精神，加强课程领导力建设，实施学业质量突破专项行动，聚焦学科核心素养，全面掌握各学校基于课程标准教学实施现状，为全区小学教学质量提升提供决策依据。2月24日，全区小学教学质量提升调度会在山亭区第五实验学校召开。区教学研究中心相关负责同志，各镇街中心小学及区直各小学分管教学副校长（副书记）、分管质量监测工作的副校长、教导主任，区教学研究中心小学段教研员共计60余人参加会议。

各镇街中心小学及区直各小学分管教学工作副校长围绕四年级质量提升，从学校课程开设、薄弱学科摸底，下一步计划、工作中存在困难及问题解决拟采取措施等方面进行了专题汇报。

会议总结了各学校教学质量提升工作，并对新学期教学质量提升提出三点要求：一是摸清底子、精准施策。各学校要依据学科课程标准学业要求和学业质量要求开展学生达标表现的研究，同时要系统分析各学科教学现状，针对每一名学生开展学科监测指标达标状况分析；二要开好课程，确保实效。各学校要在开足开齐课程的前提下，开展基于课程标准的教学，要主动思考、主动作为，找到解决问题的最佳路径；三是抓好常规，强化落实。深度实施学历案审核、学科教学监管制度，探索半日无课教研学科集体备课新样态，加强学科教学研讨和教师培训，确保每名教师具备基于课程标准教学的能力。（来源：山亭教体）