【第一部分】教育教学管理制度
一、指导思想
为充分调动各学部工作的积极性,客观、公正地对学部教学教研管理工作进行评价,提高各学部教学教研自我管理的积极性,成功有效地实施过程管理,全面提高育人水平,特制订本方案。
二、实施细则
(一)课堂常规、晨诵、午读、延时服务(20分)
各学部老师要认真、规范进行教学,提前2分钟到达教室组织学生,不得空堂、无故上自习等;晨诵、午读要有任务,保证学生入室即读,入室即写;延时服务教师要按时进入班级,组织好延时期间的纪律,辅导学生完成家庭作业,放学后做好摆好桌椅,维护好卫生,关闭门窗电源。学校执勤组根据学校相关管理办法进行检查,分别对各学部以上四项进行等级评价(A/B/C)A级不扣分,每得一个B扣1分,得一个C扣2分。
(二)磨课、赛课(20分)
各学部所有教师要认真进行磨课,并积极参加学校组织的赛课活动,磨课时必须有分包领导在场听课,否则不予认可。每少1人不参加磨课活动扣学部5分,同教研组磨课有不参加听评课活动的,每少一人扣2分,学部内有团队不参加赛课活动的扣10分。学部内每1个团队被评为一等奖为学部加10分,二等奖加5分。
(三)抽考(5分)
在全区抽考活动中,前三名每个班级/学科分别为学部加分5、3、1分,位于全区后二分之一的每低一个名次扣1分,扣满5分为止。
(四)材料上交(10分)
根据学校及上级要求按时以学部为单位上交各项材料,不按时上交或上交材料不合格的每项扣学部3分。
(五)教研、培训(20分)
所有教师认真按时参加学校及上级组织的教研活动及各项培训,不按要求参加及不按时完成的要求的每1人扣学部3分。
(六)教学获奖(15分)
经教学研究中心推荐至上级教育主管部门的各项教学获奖,根据教师量化得分计入学部量化。
(七)学部主任听课(10)
学部主任每周至少一次推门听课,每学期听课次数不少于30节,每少一次扣1分。
【第二部分】班级学生管理制度
一、指导思想
秉承学校“为一生奠基”的办学宗旨,以“和 爱 诚 雅”为核心的办学理念,以“立人为本,崇德尚雅”为校训,创建学生乐学、教师幸福、人民满意的学校为目标,以党建建设引领学校发展,以习雅特色激发学校发展活力,提升办学质量,办人民满意的教育。
二、实施细则(100分)
1. 常规量化(40分)
包括学部纪律、卫生、上放学(路队)、“两操”、升国旗(穿校服)及学生家长志愿者执勤等,具体“标准”学校制定的《学生操行目标量化管理细则》(2022.08试行稿)。每项违纪记一次B(扣1分)。
2. 学生安全(20分)
包括学部学生课间活动、上放学路上、骑车上学等安全。校内当月发生一起(人)安全事件记一次B(扣2分);学生在校较大伤情(骨折、断牙等)2起(人)同时发生的记一次C(扣5分);因学生在校较大伤情(骨折、断牙等),家长持续发酵,对学校工作造成影响的,记一次D(扣20分)。
3.常规材料上交(10分)
包括:班会记录、(德育、少先队、安全等)主题班会、特殊学生关爱记录、班(队)工作计划、班(队)工作总结、论文、家访、家长会材料、家校交流记录、安全“1530”记录、防疫相关材料等。按活动“通知”按时上交,否则B(扣2分);提醒后,再迟交的,每一项记一次C(扣3分)。不上交的得0分。
4.活动开展(10分)
(1)各类竞赛活动(5分):(会操比赛、运动会成绩及文明班级、黑板报评比等)按学校下达的通知规定计分,纳入学部月量化。按时完成的记一次A(“通知量化满分”);第一阶段(规定时间)完不成记一次B(扣2分),第二阶段(限制时间段)完不成记一次C(扣5分)。
(2)上级组织开展的各类网上学习活动(5分):(宪法知识竞赛、禁毒知识竞赛等)按《通知》量化学部。按时完成的记一次A(“通知量化满分”);第一阶段(规定时间)完不成记一次B(扣2分),第二阶段(限制时间段)完不成记一次C(扣5分)。
(3)无故不参加活动,学部月量化最低档,取消学部学生管理类的评优。
5. 防疫常规(20分)
晨午检、教师及学生家长防疫平台上报、核酸检测等防疫工作,按照《防疫量化办法》,教师、学生(家长)、晨午检等每天各项防疫工作有一项完不成的记一次B(扣2分);同一项有2人(次)及以上未完成的累计扣分。
6.临时性工作
临时性工作指学校根据上级安排的临时工作。无故不参加;不按时完成或不按要求完成的;工作失误造成不良影响,相关学部量化本月为最低档次,取消学部学生管理类的评优。
7.严厉处罚行为
有下列情形之一者,取消本学年学部内师生评优资格:
①因教育不当引发学生出走、逃课的;②班内出现打架斗殴,造成恶劣影响的;③班级出现重大安全责任事故的;④班主任有严重体罚、变相体罚学生和乱收费等违纪现象的;⑤在学校组织的活动中,消极工作或工作不力造成事故或不良影响的;⑥在工作中有违《教师职业道德规范》要求,不服从学校管理,故意违反学校有关规定,打架、侮辱谩骂他人、拉帮结派,无理取闹的;⑦其他严重损害学校声誉的。
【第三部分】行政办公室管理制度
一、指导思想
为进一步规范办学行为,加强我校师德师风建设,树立良好教育形象,不断提高教师的综合素养,经研究,特制定关于“学习强国”积分、信访投诉、简报等量化方案。
二、“学习强国”学习积分量化细则(20分)
1.量化时间范围:全年(2-8月份计入上半年;9-下年1月份计入下半年)。
2.达标积分:30分/天。
3.对于每天学习积分不满30分的:
①学习积分为1-29分的每人(次)扣1分;
②沉默学员(0分)每人(次)扣3分。
注意:连续3次沉默的学员,本学期量化直接计0分,学校将持续跟踪其学习情况。
三、信访投诉量化实施细则
(一)实施范围
本制度所称信访事项,是指本校学生家长、教师以及其他个人等采用市长热线、区长信箱、走访等形式,向上级部门、各级政府等反映情况、提出意见、投诉举报学校以及学校教职工等,按照规定和职权范围需要由学校处理的事项。
(二)量化细则(共20分)
1.因本校教职工引起信访举报的量化办法:接到上级部门、市长热线信访事件反馈的,学校信访领导小组查实后,视其规模和影响,每件(次)扣1分至2分;接到各级政府信访事件反馈的,学校信访领导小组查实后,视其规模和影响,每件(次)扣3分至5分;
2.学校教职工违反国务院《信访工作条例》、教育部《教育信访工作规定》非法信访、越级信访的,视其规模和影响,每件(次)扣5分至10分。产生不良影响的,取消其评优树先、职务晋升等资格。
3.实行一票否决制。在省、市、区范围内造成重大信访事件,并产生社会舆论和不良影响的,学校将积极配合相关部门依法处理。
四、简报制作量化实施细则(10分)
(一)简报内容(5分)
为进一步规范我校新闻宣传工作,及时梳理工作中出现的新情况、新问题,总结新经验、新做法,宣传亮点、特色工作。校务办公室将根据各中心以及各学部制作的简报内容进行等级评价(A/B/C)A级不扣分,每得一个B扣1分,得一个C扣2分。具体制作要求可参照附件3内容。
(二)上交时间(5分)
为发挥简报的时效性,所有中心和学部必须按时上传简报,于每周周五上午12点前将简报以word形式发到学校工作群,迟发每次扣量化分1分,漏发或不发每次扣量化分2分。
【第四部分】资源保障研究中心管理制度
为了加强学校精细化管理,确保教书育人双丰收,根据《山亭区实验小学教育集团级部管理工作方案(试行)》, 特制定本考核方案。
一、 考核细则:
(一)检查范围:各学段班级、各中心办公室所有公物。
(二)检查人员:校长室、资源保障研究中心。
(三)检查方式:自报和抽查相结合。
二、扣分标准(50分):
(一)门窗、课桌凳、墙壁、窗帘(20分)
学校每学期开学前统一配置并检修完毕。使用期间因正常损坏及时报修或更换,如被认定为蓄意损坏,每发现一次扣该班级5分。
(二)一体机、空调、灯具、广播、电线、网线(20分)
室内电器按时开关,严禁私自更改电线、网线、广播线等;使用期间因正常损坏及时报修或更换,如被认定为蓄意损坏,每发现一次扣该班级5分。
(三)卫生工具(10分)
每学期学校配置固定数量卫生工具,使用过程卫生工具损坏学校及时增补或更换。如被认定为蓄意损坏,每发现一次扣该班级5分。
资源保障研究中心负责统计各班级物品更换、维修损坏情况,对在一学期内同一物品出现三次及以上更换、维修、损毁的,扣该班级量化10分。
学部量化计分办法:为保证量化的公平公正,经校委会研究计算方式如下:(学部月总扣分S÷学部班级数N)×10=学部应扣分数M,M=S/N×10;本项得分:100(或50)分-M=A1。A1+A2+A3+A4=本学部本月最后量化得分。